碎片落在地上后，被黑團子吸收，關于黑影的記憶也通過黑團子傳給了喬歲。
班長說的話有八成真的。
第四中學原來是一所升學率很高的學校，不過是全封閉的教學模式，每天早上學生五點半就要起來，五點四十五開始跑操，六點開始上早自習，七點吃飯，七點二十繼續上早自習，八點準時開始上課，中午只有半個小時的午休時間，還不允許回寢室，晚上十點半下晚自習，十一點熄燈。
第四中學還沒有周六周日，只有法定節假日才能離開。
學習安排本來就緊張，學生的伙食也不好，學生都見不到什么葷菜。
班級也是按照年級名次來排的，一班就是年級前六十的學生，他們每天會比普通班的學生多一道菜，有時候是雞蛋有時候是肉類。
只是第四中學高的不僅僅是升學率，還有死亡率，可是不管多不喜歡學習的孩子，進到第四中學后都會變得懂事主動學習，所以哪怕知道條件有些苦也有孩子自殺，家長還是想把孩子送進來，他們都覺得自己孩子會成為高考成功的那個。
這個老師的記憶停留在晚上休息后，當她再次醒來就已經死了，或者說整個學校的人都死了，然后她選擇成為了倀鬼，只是她也不知道發生了什么事情。
而且以這個老師的記憶，學校里面一切都是正常的，只是有些學生壓力太大心理脆弱選擇自殺，也有家長后來鬧事的，不過都被學校擺平了，她只在乎學生的成績，剩下的事情毫不關心，反正學校領導能量很大，哪怕真的出事了，也不會牽扯到老師的身上，但是學生成績下降的話，老師會受到批評并且扣工資的。
關于班長的身份，班長為什么能用她的皮來偽造投票，她都是一無所知的，簡單來說，這個老師就像是一個傀儡。
不過喬歲覺得很奇怪，不管是這個老師還是晚上寢室外面的老師，為什么都穿著高跟鞋呢
而且高跟鞋雖然會發出聲音，卻也不像是她聽到的那么清晰、那么有壓迫感，就好像一聲聲直接敲擊在人心里似得。
與其說是真實的高跟鞋走路聲音，不如說是某個人記憶里恐懼的聲音。
喬歲想了想，從包里翻出了一杯奶茶拆了包薯片，盤腿坐在地上喝了起來。
從現在來看，班長的目的是什么找到兇手喬歲覺得可能有，可是按照班長做的事情，他更像是在處理掉他們這類的玩家。
所謂的投票對他們也很不利的，再加上班長說的能分辨出玩家和本來的學生。
喬歲是不相信他的話，可是別的玩家會不會相信呢
特別是在發現他說的人名都是正確的，并且保住了這些玩家的性命后，哪怕不信任班長也會按照他的話做吧
而且班長說的話中確實有一些是真的，這個學校本來的學生，看似活著，其實靈魂都是死的。
通關的條件又是什么
總覺得按照這些線索來思考，反而把自己繞進去了，高跟鞋、老師、校園欺凌、學校壓迫、驅魔人、惡靈附體、黑影想來這個第四中學牽扯的要素過多，就好像大雜燴啊反而讓人感覺到一種怪異，哪怕是想弄恐怖故事，也不該這樣拼湊的跟個四不像一樣。
換做喬歲就直接弄成校園被霸凌的同學直接暴起變成鬼反殺，或者直接弄個西式的學院，惡靈和驅魔人死斗了。
這個第四中學弄的不倫不類的，就像是看到自己那張錯誤百出的滿分卷子一樣，反而讓喬歲摸不清頭腦了。