但是用他老師的話來說，這個缺點對一個畫家來說，反倒是最無所謂的問題了。
因為這些缺點，只需要用勤加練習與時間的沉淀就可以完全改善。
并隨著時間的推移，最終也會消失不見。
畢竟，人生數十載，起步的早晚也不過寥寥幾年，再轉頭回望，依然站在這條道路上的人，說不定早就不是那群最先啟程的人群了。
這就是沈度現在拼了老命刷題看書的原因了。
雖說考進了市重點，甚至是全國重點的高中之后，那些諸多學霸們對于藝術班的成員構成會有些莫名的俯視感與小輕蔑吧，但若自己憑借的是過了普通生的招生線而非北京市藝術生招生線而入的這所學校的話，那那些真學霸們瞧不起誰也不會瞧不起他這一位同類了吧。
想到這里的沈度就嘆了一口氣，哪怕他在思考的過程之中還一心二用的解開了一道十分難的大題，也沒有讓他的心情好轉起來。
實在是太虧了啊。
自從他從方老師的口中知道了四中以及北師大附中的藝術特長生的招生線了之后，他就如現在這般時不時的就要唉聲嘆氣一把。
無他，實在是太低了啊。
340-400的分數線，這是他們學校的半學渣們努努力也能考出來的成績啊。
所以，當沈度聽到了這種分數之后，第一反應就是走走捷徑。
然后，他新完成的靜物素描，就被他的繪畫老師給批了一個體無完膚。
那個授課的過程之中一直都是話不多，人冷淡的方老師，對著沈度是一通的噴啊。
“哈？還想考藝術生？”
“你告訴我你有啥才藝？”
“基礎的繪畫等級三級去考過試嗎？沒有吧？”
“就你這個剛把光暗給搞明白了的菜鳥，還想著混充藝術類的考生？”
“你怕不是對于藝術生有什么誤會吧？”
“我告訴你，學習好的學生千千萬，但是真的具有藝術天分，并且能力壓群雄的學生，我這一輩子還真沒有見過幾個。”
“但是，只要是被同級生以及自己藝術類授課老師所認可的學生，那么，他們今后的藝術道路一定是要比其他人更加的通暢的。”
“藝術，哈，也就是大國情所造成的環境壓制罷了。”
“我的許多學生，若是在國外，將會受到更多的矚目與重視，甚至會受到許許多多的老師的青眼與提攜的。”
“但是在學習才是對一個學生最主要的評判標準的中國……”
方老師有些惆悵的搖了搖頭，除非你要一輩子干這個行當了，否則那是不被認可的非主流啊。
也就是在方老師的一通控訴之下，沈度才真正的了解到了，能考上重點中學藝術類班級的同學們有多么的牛逼。
鋼琴十級？這算什么？
還要兼顧著手風琴，管弦樂與小提琴的全才。
全北京市中小學生運動會的田徑冠軍？
不不不，這種一聽就很業余的比賽怎么夠資格進這個班級？
世界青少年運動會國家隊的正式選手了解一下？