他只能一邊雙手扶住了桌子，一邊將他的腦子高速的運轉起來。
試圖在他的身形站穩之后，找到一個相對安全一些的解決辦法。
哎！有了！
理由就在眼前！
沈度給機智的自己默默的點了一個贊，轉過頭來就朝著于風輕的所在笑了笑：“抱歉啊，同學，這個班級里邊怕是只有我一個特殊的人去不了這個聚會了。”
“不過你別誤會，我這不是不合群，也不是不想跟同班同學打好關系。”
“實在是我個人的原因，若是非要說是啥原因的話，大概就是因為我太笨了吧。”
“你瞧瞧我那可憐的專業課的分數，若不是因為我直接過了線，死皮賴臉的非要轉到咱們班級，我可是真考不上咱們十二班的。”
“就因為這個，我中考結束了之后，一個暑假全在家里補習。”
“我爸媽請了私教，天天晚上加班加點的授課。”
“除了繪畫之外，我還要繼續補習功課。”
“因為我這個人偏理科的嘛，可是咱們藝術類的院校又是偏文科的啊。”
“那政史地，數理化的，是一個都不能少了。”
“我這文化課也有補習是藝術課也不能拉下。”
“今天我敢跟著你們出去聚會，那一逃就是兩大課時的補習。”
“這讓我爸媽知道了……明兒個我還能不能在咱們十二班待著都是個問題了。”
“你們也不想班級當中剛當選的班長兼學習委員，在上任了不到一天之后，就滿含熱淚的離職，投入到那群重點班書呆子的懷抱當中吧？”
“希望同學們給我點理解，可憐我這個兩手都要抓的倒霉蛋吧。”
這番話說的情真意切，不但引起了班級之中大部分的人的共鳴，還十分恰當的戳到了各自的痛楚。
到了這個時候，新入學的那點新鮮與得意勁兒一下子就消了個干凈。
那重新冷靜下來的腦袋在瘋狂的提醒著他們，誰還不是一個需要補習的寶寶呢。
這邊的同學甲：“哎呀我的媽，學習委員果然不愧為學習委員，現在就開始發揮到督促學習的作用了。”
“他不說我都忘記了，我晚上七點半到九點半還有兩個小時的鋼琴聯系，我這馬上就要考十級了，技巧性練習曲目f小調練習曲(Op.25No.2)肖邦曲我還沒練熟練呢。”
那邊的那位同學乙，臉也跟著白了起來：“悲劇啊！冬季的時候，我媽替我報了一個國際現代舞大賽。”
“家里的編舞還是請的國內最好的俱樂部老師來擔綱的。”
“我現在還在熟悉舞步的過程中呢。”
“若是讓我媽知道了我因為出去唱歌耽誤了練習，我這個學期的零花錢怕是一點都拿不到了。”
這種憂患意識就像是會傳染一般，由一個同學開始，就蔓延到了全班同學之中。
除了那幾個早晨才跟著教練晨練的體育生沒有什么大感覺，就連請客唱歌的于風輕都跟著哆嗦了一下。
自家的爺爺，那個刻板教條的中國國畫國家級畫手，每天晚上最大的樂趣就是點評他最新的練習畫與書法。
今天若是不做這個功課，他們家老爺子的臉……