在地下深處，琳和塔克依舊在這個充滿咸味的白色世界繼續著旅途。
而今天，琳正在和塔克做一些稍微特別的事情。
“畫。”
琳正教給塔克一些新的知識，翼龍正在用尖長的嘴在地面上劃著一些痕跡，琳畫出各種各樣的生物，有著各種恐龍，骸龍，古魷等等的生物，同時琳還一邊發出聲音，告訴塔克相應的詞匯。
塔克開始并不太明白，但在琳說多了之后，它也開始有些理解了，它能夠分辨琳畫在地面上的圖案，并記住這些詞。
說起來，琳當初也是這樣和腦袋蟲溝通的，但琳想的并不是要塔克記住什么詞，而是想讓它也畫，在地面上，巖石上刻上這些痕跡，可以用于交流，保留歷史，能更有效地把各種各樣的事情交給后代，這是一種很有效的方式。
骸龍的聲帶位于喉部，配合舌頭并不算很發達，它們不能發出很多種詞匯的聲音，而且也不能在水里發聲，但它們的前肢很靈活，畫東西的話肯定容易。
琳畫好了之后，用嘴指了指塔克腰部的石塊道“畫，塔克。”
塔克看了看自己的石塊，又看了看琳，它的思緒中出現了疑惑的情緒，琳見狀再用嘴指了指地面上的畫道“你，石頭，劃畫。”
“石頭劃畫”
塔克的嘴學著琳，有些艱難的說出了這兩個詞，接著它看向腰部，但好像還是不太懂的樣子。
看來需要琳示范一次。不過翼龍的嘴是不太適合拿咬石頭畫畫的。但為了應付這種不方便。翼龍的舌頭早就被琳改造過。
翼龍張開嘴，從中伸出了兩根觸手一樣的結構，這種觸手不但保留了味覺功能，還很靈活，琳用觸手卷住塔克腰間的石頭，然后在地上畫了個和之前一樣的圖案。
這時塔克瞬間就明白了，它也拿起石頭，在地上刻畫了起來。
居然了解的那么快呢
這些由爬行類進化來的生物讓琳感到驚奇。一般來說生物都是把能力遺傳給自己的后代，所以每一個生物的能力都和它的產生者有直接關系，一般節肢類都是如此，即使進化到腦袋蟲的水平，它們也喜歡使用更高級的遺傳記憶的方式。
至于印加蟲群的雕像，它們應該只是自己喜歡記錄，而不是用來教育什么的。
而骸龍則必須依靠長輩來學習能力，這樣的不便之處就是很耗時間，幼仔必須持續跟著長輩很長時間來觀察，自己學習。
但它卻能學習族群之中任何個體的技能。即使兩者沒有遺傳關系。
小骸龍的腦袋甚至比成熟的還要豐富，琳認為它們就是以此來迅速學習技能的。而雖然塔克已經成熟，但它依舊有著學習能力。
這個可是相當有趣，甚至是不同物種也可以教導它們這樣一來，琳也能夠教它們很多事情了。
說起來，當初琳也是沒有自己的語言的，現在琳的語言可以說完全用的是腦袋蟲的。
不過當初好像并不是腦袋蟲教琳的，而是琳自己試出它的詞匯豐富程度的，如果當初讓它教的話，可能效果不會那么好，可能幾乎學不會什么東西。
因為琳觀察了很久腦袋蟲是如何教小飛龍的