“嘎啊啊啊啊啊”在下面的白骸龍也跟著沸騰起來，然后教長就站在高臺上開始邊唱邊跳，下面的白骸龍也隨著它的步驟發出有節奏的歡呼聲。
它們只是在跳舞而已么琳還以為它們要做什么特別的事情，比如說教導什么有趣的東西
“嘎接下來換下一個毛玉，你為什么是毛玉”
教長把手中的劍一扔，又拿起了一把小錘子一邊揮舞一邊大唱道“那是沒有龍知道，沒有龍看過，一個古老的傳說”
這次的歌似乎沒之前那么興奮，所有白骸龍都變得比較安靜，不過它們依舊隨著曲調搖晃著身體
“教長到底要唱到什么時候”“不知道，據說要唱完我們才有提問的機會。”
似乎也不是所有白骸龍都喜歡唱，琳聽到有兩個白骸龍小聲地說著。
既然如此，那么就等它唱完的時候再來看看吧，現在絨球去別的地方看看再說。
在這個學院里，琳還有很多在意的地方，之前在圖書室看到了像是地圖一樣的東西，對這里的每個房間的名字都有標示。
絨球飄出了充滿歌唱聲的房間，在外面的走廊也有不少白骸龍圍在這房間外，它們似乎也想聽教長唱歌的樣子。
這些龍對于這種事情相當的熱衷，不過琳更關心附近的另一個房間，這個房間的名字叫做了解軀體。
當飄到這個房間之前時，琳就能從外面看到十幾個白骸龍正在把一個金屬棒貼在眼睛上，仔細地看著地面上的一小滴水。
“嘎這個東西動了”
白骸龍突然叫了起來道“這個就是所謂的粘性小球”
絨球飄進了這個房間里面，伸出一根觸手到這個白骸龍的所看的金屬棒之上。
這個是琳發現金屬棒里面顯示的是水中的一些微生物，原來它們在這里甚至有研究微生物么
“沒錯粘性小球”在這個房間里也有一個高臺，一個白骸龍站在上面說道“創造者告訴我們，我們的身體就是這種粘性小球組成的但這不一定是小球，它們有各種各樣的形狀”
“嘎怎么可能”一個白骸龍突然驚叫道“我們怎么可能是這種粘性小球組成的它們那么的小”
別的白骸龍好像也和它差不多的情緒，第一次認識這個情況的時候，它們肯定都會難以接受吧，不過為什么要把微生物和細胞叫什么粘性小球呢實際上純球狀的并不多
“你居然敢質疑創造者”站在高臺上的白骸龍大怒道“快點把它給抓出去”
“嘎”在房間門口頓時沖進來兩個衛兵，把剛才那個大叫的白骸龍給抓走了。
“現在誰還敢質疑創造者”高臺白骸龍看了一眼安靜的房間道“非常好，實際上，你們觀察自己的血也能發現很多粘性小球，所以說我們是這種小球組成的”
它干嘛不早一點說，偏偏要先抓走那個龍
不過，現在琳可以確定這些學院是那些創造者特別為了教這些白骸龍更豐富的知識。
它們是為了什么呢單純的觀察這些龍或者想讓白骸龍作為戰斗力量使用
但是，這群龍懂得越多的話，就越有可能對創造者產生懷疑。
而且，那個教長到底是干什么的它現在好像就要唱完了，絨球再次飄回了之前的大廳中，看看它要做什么新的事情吧。
“嘎我們剛才一共唱了很多曲想必大家也都很興奮”教長一手拿著把小斧頭，在上面大叫道“但是現在到了休息的時候，你們可以問我所有的問題作為教長我知道一切”
“教長”這時，在下面響起了一個聲音道“據說這次創造者的降臨遇到了很多問題，創造者會不會懲罰我們”
“放心吧”教長說道“創造者是不會懲罰我們，只有那些失誤者才會受到懲罰”
“教長據說戰爭就要開始了是不是真的”
“沒錯”教長說道“在地上有一些勢力，一直窺視著我們所以我們也有在準備所有的龍，你們必須努力學習，你們就是創造者的最強勇士”
“嘎噢噢噢噢”
戰爭么琳記得之前也聽到過類似的話題，它們指的是古魷
不過古魷應該造不成什么很大的威脅吧，對了，琳也提一個問題好了。
“教長”這時，在大廳的龍群中響起了聲音“你是合金做的嗎”
“這是什么問題”在上面的教長說道“這是誰問的”未完待續。。
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