“最后，我來解答幾個各位專家一定會問的核心問題”
聶小滿用了30分鐘的時間，在幾乎沒有準備答辯的情況下，把平時的研究全部梳理，完完整整的呈現在專家眼前。各位專家也不是傻子，這么一通聽下來項目到底是誰做的，幾乎不言而喻。
“所以你們團隊的成員里有這個叫卓群的人嗎”
自然是沒有的，卓群羞愧地低下了頭，聶小滿剛剛進來的那一刻，他還打算跟聶小滿再對抗一下，然而事已至此，在聽完聶小滿的解說以后，他終于知道以為什么都知道的自己是多么的無知，在學術方面自己根本不是聶小滿的對手，即使是拿了聶小滿的東西，也依然沒有摸透整個項目的精髓。
鐘老師早已深深的向各位專家90度鞠躬，“對不起，我要向大家道歉，我的學生做出了非常不好的行為，雖然事先我并不知情，可是他畢竟是我的學生，他的一切言行都要由我負責。”
專家代表“事情既然已經這么明白了，經過我們專家組的討論，作出如下決定，鐘教授的學生卓群，個人原因出現了學術不端的行為，取消其團隊5年內申請國家自然國家科學基金的資格。卓群同學本人永久不得再次申請國家科學基金，并不可作為鮮花過農學雜志論文第一第二作者。”
這個判斷可以說非常狠了，卓群以后在學界，無法作為一個研發人員混下去了。聶小滿的師兄師姐們都鼓起掌來，差一點就要大聲喝彩了。
“聶小滿，沒想到這個卓群這么壞，還故意讓我們誤會他追求你，其實他是在趁機竊取我們的勞動成果，這下罰的好，他這輩子都別想再學術界在抬起頭來。”
卓群或者他的團隊怎么樣，聶小滿根本不關心，學術界最忌諱的就是品行不端，這種人怎么處理都不為過。
聶小滿更關心的是他們這個團隊的項目有沒有獲得認可今天是她第一次把這個項目完完整整的呈現出來，事無巨細極其用心，是她作為一個農學研究生的第一份答卷，雖然呈現的時機很突然，但她已經做到了最好。
她想聽一個評價。，，