搞理論研究這條路大概注定得真正有興趣的人獨自去走。
文哥兒從王文素分到了一筆潤筆費，本來王文素說要按照先前的約定全給他，還是文哥兒學著他的說法回了句“全給我我就一文錢都不要了”，才讓王文素改成五五分賬。
光是這五五分賬，也叫文哥兒大大地發了筆橫財。
果然，不僅賣教輔資料賺錢，賣工具書也很賺錢
文哥兒揣著錢離開王文素家，決定把這筆橫財當做流動資金，等他擁有了更多辣椒種子還得找片更大的地來種呢
他正要回去找人好好吹噓一番呢，半路上就被人攔下了。
對方自稱是個書坊主，說想要文哥兒把庶吉士破題集授權給他們印刷，最好能趕在今年秋闈之前印出來供廣大讀書人作為參考。
文哥兒剛才才念叨著教輔資料，這就有人找上門了。他說道“你怎么知道我這個題集的”
那書坊主說道“我家有個親戚在國子監讀書，最近拜讀過小神童你這本題集，覺得非常有參考價值，特意回來給我講了講。你要是愿意出的話，一切都不用你操心，就是可能得等書賣出去以后才能把潤筆費送上。”
文哥兒道“我得先去問問參與破題的人，要看看他們不愿意這東西被印成書，你可以明兒下午再來攤子那邊找我。”
書坊主聽文哥兒這么說，立刻約定好明天下午再來。
第二天文哥兒就把有書坊主找上門的事和錢福他們講了，并表示要是拿到潤筆費的話大家一起分賬，人人有份
錢福等人聽了自是沒意見。
靳貴說道“書稿是你寫的，題也都是你出的，你得多拿點，剩下的給我們隨便分分就成了。”
見錢福他們對這事兒樂見其成，下午文哥兒就和那書坊主商定了這書怎么個印法。
兩邊討論也沒避著旁人。
等他們商量好了、書坊主也走了，眾人才問文哥兒“小官人是要印書了嗎”
有消息靈通的人說道“你們不知道嗎小官人都印過一本書了”
其他人便追問“什么書啊”
那人頓時語塞。
他也只是知道小神童和后頭這家文房店的東家合寫了一本書，哪里知道是什么書啊
他又不認識幾個字
文哥兒見大家都對他和王文素出的書很感興趣，便進店里討了本樣書出來，還搬了個練字用的沙盤出來作為教學工具。
左右現在也沒人來寫家書，他就給大家介紹起書里涉及的數學基礎知識來。
先認阿拉伯數字。
再認加減乘除符號。
見大伙都聽得一知半解，他又按照九九乘法表給他們演示起乘號的用法。
瞧見文哥兒在沙盤上寫下簡略的乘法等式，大家都直觀地理解了這些數學符號的用法。
原來乘法這么簡單
發現大家反饋不錯，文哥兒又興致勃勃地當街當起了小先生，給大伙上起了數學課。