文哥兒被朱厚照拉著走了圈迷宮,中午頓時多干了一饅頭，吃得飽飽出宮去。
教太子別的不說，鍛煉量是真的上去了,不說這進宮路上的來回,還有朱厚照作為小孩子坐不住的天性。
這注定了他們不能像尋常師生那樣坐在那兒講課。
接下來幾日，文哥兒逐段逐段把綿講給朱厚照聽。
之所以說這是一首“史詩”,就是因為他記錄了周部族的建立過程。
文哥兒給朱厚照介紹了岐山是什么地方,據傳這里出過一個牛逼大佬，叫做“岐伯”,后世許多認把醫術稱之為“岐黃之術”就是因為黃帝內經記錄的是岐伯和黃帝關于醫學的對話，告訴大伙應該怎么順應時節進行養生
所以這個岐伯，乃是上古養生大佬
養生大佬所在的地方,當然是水土極好的地方。要不怎么“三皇五帝”里頭的黃帝都忍不住跟他請教養生秘法呢
黃帝見了都說好
谷大用等人
聽著很有道理,但是又隱隱感覺這位小神童在胡說八道。
朱厚照沒有這樣的感覺,他只覺得又學到了新東西。原來還有個叫岐伯的神醫，黃帝見了都說好,虛心向他請教養生問題
朱厚照跟著拍掌“好地方”
文哥兒笑瞇瞇地說道“所以古公亶父看著心愛的姑娘，再看著肥沃的平原，頓時生出了在岐山腳下安家的想法。不過他們那時候做決定要先問老天的意思，所以拿出了龜甲來測試一下。”他在紙上隨手畫了個龜甲圖樣,說是古人喜歡在上面刻字問吉兇，所以叫做“爰契我龜”。
朱厚照沒見過烏龜,也沒見過龜甲,看到文哥兒畫出來的小烏龜覺得很新奇。
“這就是烏龜嗎”朱厚照左看右看，想象著烏龜活著的模樣。
文哥兒連連點頭。雖然是簡筆畫烏龜，可也是神似至極，完全畫出了烏龜的精髓反正朱厚照又沒見過,糊弄小孩足夠了
“你瞅瞅這龜甲，是不是很想在上面寫點什么三皇五帝時期，大家就愛在龜甲和骨頭上刻字，所以我們可以稱之為甲骨文。”
文哥兒說著說著，突然想到古代好像沒有專門研究甲骨文的，決定先把這事兒記下來，回頭攛掇老丘去琢磨琢磨。
老丘的成語詞典都寫完了，該琢磨著寫新書了這要是能把有限的生命投入到無限的甲骨文研究之中，說不定能活過一百歲呢
文哥兒越想越覺得靠譜，嘴上卻是不忘忽悠朱厚照“你瞅瞅龜背這么大，還有格子在上頭，你難道不想做點什么”
朱厚照茫然地問“做點什么”
文哥兒道“你看這橫三格豎三格的，一看就很適合拿來玩井字棋”他開始給朱厚照傳授了一下規則，并讓朱厚照自己挑個人來代筆，邀朱厚照輪流在龜背上畫圈圈叉叉。
井字棋，上課摸魚小游戲，誰沒有試過在作業本上畫個井字，暗戳戳邀同桌在老師眼皮底下玩耍呢
只需要一張紙一支筆，就能把這個圈圈叉叉小游戲玩到下課
實在不想打擾同桌，自己左右互搏也是可以的。人無聊的時候什么都做得出來
朱厚照沒玩過這種簡單小游戲，一下子被文哥兒介紹的玩法吸引住了，不斷催著人給他畫圈圈。他性子急，看到空位就畫，老是輸給文哥兒。