“”惠頓了頓，表情格外微妙，隨后搖頭，“這種事情就交給你們吧。”
他可喊不出這樣的話。
惠不太適應周圍常國中少年意氣風發自信滿滿的氛圍，謹慎和認真對待每一件事的習慣仿佛刻入了他骨子里。
，這并不是出于對實力的不自信，恰恰相反，惠對自己的能力有信。
如幸村所說的那樣，他在這一運領域的水平很不錯。
惠把咒靈生的格斗術融合進網球中了，在分析了解網球的旋轉效果和彈射物理規律后，運神在普通人中出類拔萃的技巧型天才很輕易的擁有了出色的競技水平，不也不會在一年級就順利晉級到選層次。
但憧憬父親的惠向往著咒靈生那種再怎么強大都嚴肅對待的性格。
潛移默就變成了這個樣子。
值得一提的是，過于熱血的國中生總喜歡做一些他們認為很帥氣的舉，比如取綽號或者名字什么的。
像影子一樣悄無聲息且捉摸不透網球的前輩就總喜歡這么評價惠，還給他一些獨特的發球與反擊球取一些奇奇怪怪的招式名。
一兩次喊就算了，還次次都有人驚呼替他解說。
實在是過于中，惠總是忍不住擺出一副接受無能的表情，偏偏其他人還一副理所的模樣。
這讓臉皮子薄的惠羞恥到窒息這和咒術里的術式開或者咒文不一樣，喊出招式名和解說完全有威力加成，為什么要喊
。
常規訓練結束后，惠和友人幸村及真田順路走了一段，后在岔路口分別，直接回了家。
惠把包包里的泡泡糖交給了卯生。
咒靈生愣了愣，茫的接過，“這個是”
“還是丸井君，他供奉給鎮守神大人的東西，說是有神明祝福能帶來好運，最后送給我了雖只是泡泡糖，不過這是那家伙最喜歡的零食。”
惠這么說著，移開視線，“他今天表現的還不錯，訓練有很努力，所我就幫幫忙，把他的意轉交給神明大人本人吧。”
卯生暗沉沉的紅眸愣了愣，隨后彎起。
他伸手接了過來，低沉微啞的嗓音帶著溫和的味道，“這樣啊，又是你之前說的那孩子嗎”
自從惠和后桌的丸井文太混熟、了解了對方和卯生的聯系后，惠就常和卯生說這件事。
丸井曾畫過的鎮守神的畫，雖很抽象但也被惠討要回來送給了咒靈本人。
你曾救過的人，直到現在依舊非常的敬仰你。
偶爾能夠收到小驚喜的卯生情復雜又柔軟，他認真的把每個驚喜都收藏起來。
隨后，還在熬著咖喱的咒靈從冰箱拿出一個布丁，送到惠房間，讓剛剛運完的對方墊一墊肚子。
“說起來，訓練還順利嗎”
“嗯，很順利，狀態都很好。”
“你起來很開，太好了。”
“我每天都有很開啊，爸爸。”惠眨了眼，轉頭說，“每天都是。”
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