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討論聲此起彼伏，人也越聚越多，沒一會兒就把路堵的水泄不通。
祁爍朝著大家揮揮手，然后摘下了口罩，引得一片尖叫。
“大家好大家好，今天我們是以學生的身份來到傳媒大學，所以大家請不要把我們當做藝人，就當同學就好。也希望大家不要影響公共秩序，更不要耽誤了上課。”
學生們受到提醒，才想起來有課要上，聚滿的人瞬間少了四分之三。
魚畫聽他說的有些懵，“什么學生？要回來體驗校園生活？”
“一會兒你就知道了。”道路通暢了不少，祁爍拉著魚畫往前走，左拐右拐到了一棟教學樓，上個三層，進了一間大教室。
兩個人從后門溜進去，坐到了最后一排。
此時已經上課有了十幾分鐘，講臺上的老師正說得眉飛色舞，“……初期，有步驟地恢復和改造了新聞事業，建立起初具規模的新聞體系，后面的九年，報紙和廣播電臺大量增加，同時開辦了電視事業，使新聞事業有了較大的發展……”
魚畫聽到講的是新聞發展史的內容，才瞇了瞇眼，看清了臺上的人，頓時驚訝地說不出話來。
這個人叫姜崢，是她最敬佩的一個新聞傳播學的教授，也是很早的一批新聞工作者。沒想到在這個世界里，他也從事著這類工作。
“你怎么回到我來這兒……”
“剛剛遲到的那兩位同學中的女同學，請你起立。”
眾人的目光紛紛看了過來，隨即傳來一陣驚呼聲，魚畫剛剛顧著問祁爍，沒聽教授說什么，頓時不知所措。
“讓你站起來。”祁爍一點兒都不驚訝，好像事先知道似的。
魚畫撐著桌子起立，某種意義上來說，姜崢是她的偶像，第一次見到真人，雖然不是同一個，還是很緊張。
“剛剛我們講了一下新聞的發展史，那么我想請問一下你，在這個時代的新聞工作和以前有什么不同么？”
“嗯……”魚畫盡量穩住心態，不要讓自己過于激動，“我，我認為，傳播方式是主要的變化。人們在最開始對看到的事情加以描述然后口口相傳，后來又學會運用圖畫和文字，再后來隨著科技的發展，廣播和電視出現，向更大范圍的地方去傳遞這些信息。而現在，更大范圍，更迅速的傳播方式也得到了比較熟練的運用，那就是網絡，隨之而來的，就是紙媒，廣播電視等，漸漸淡化。雖然方式有所改變，但是內容沒有變。在我的認知里，有文字，有聲音，或者有畫面的地方，就會有新聞的出現和傳播，新聞其實就是一個信息，就是一件真實發生的事情。新聞事業不管怎么發展，向人們傳遞一個真實的信息都是最本分的事情。”
“說得很好啊，我都還沒問你后面的這些，你就搶先回答了。”老教授笑得跟慈祥，厚厚的眼鏡下寫滿了贊許，“看來祁爍說的對啊，你是一個很適合當記者的人。”
“啊？”魚畫疑惑地看著祁爍，“什么情況？”
“這不是你的愿望么？”
“我……”魚畫突然想起來，自己好像是在有一次說漏嘴的時候講過自己想當記者來著，沒想到他竟然會記得。
“姜教授的課很難搶的，我可是動用了關系。”祁爍朝著姜崢示意微笑，“姜老師好。”
“好好好。”姜崢很高興，招呼著魚畫和祁爍上前來，“給大家介紹一下我們的限定同學，祁爍和魚畫。”
“您還知道限定？”魚畫又驚訝了，姜崢得有七十了。
“那必須知道啊。”姜崢很驕傲的樣子，“活到老學到老，作為新聞工作者，怎么能懼怕新呢？”</p>