狂歡過后，自然是要辦正事的，易斷召集了三千多人，開始上山。
遇石裂石，遇河搭橋。
看似不高的小山，遠比易斷判斷的要高了許多，有七八里高下，從山上往上爬，自然是很累的，尤其是他們這一路還需要披荊斬棘，更加艱難。
好在大夏人最不缺的就是力氣，大多數人，還動一些粗淺的修行法門，尤其是大風村的村民，他們是伏羲氏的后代，各種秘法層出不窮，讓易斷大開眼界。
遇到藤蔓，一個叫做風清的婦人，嘴里吐出一陣陣神秘的口訣，雙手翻飛間，那些藤蔓便自動讓路，留出一條大道，安安分分的形成一條走廊，很是美觀。
遇到山石，在大漢風崇的帶領下，村民們施展神力，硬生生把高大十來丈的山石挪走。
遇到荊棘，風四娘帶領一些婦人，聚起狂風，化作鋒銳的利刃，生生把荊棘連根斬斷。
遇到河流，也有村民點石化橋。
當然，這一路上，大多數村民都是在做鋪路的活計。
一塊塊山石，被他們以神通秘法切割成一塊塊磚石，整齊劃一的鋪成臺階。
青色的石條，一直蜿蜒直通山頂。
到了山頂，易斷指揮著眾人把整個山頂削平，成了一個平臺，足有方圓五六里大小，有拿出了早就畫好的圖紙，讓眾人按圖搭建房屋。
忙碌了足足半個多月，終于完工了。
從山腳到山頂，易斷充分發揮了自己強悍的記憶，十步一景，五步一亭，把整個小山打造的如同瑯嬛仙境一般，美輪美奐，讓人流連忘返。
易斷滿意的看著自己的成果，對風四娘、風崇、風清這三個大風村的主事人道：“這里以后就叫華風學院了，你們回去把咱們村的孩子們都送來，我要在這里教書育人。”
三人一臉發懵，風四娘搖搖頭，不可置信的看著易斷道：“村長，你說啥？教書？啥是書？”
易斷恍然，這會還只有竹簡呢，于是他解釋道：“就是教孩子們識字。”
風四娘三人這才恍然大悟，風清歡快的道：“這感情好，咱們大風村，自從老祖宗不在了，也沒有人庇護，也只有風康老頭認些字，咱們都是白目。
村長，我們能不能來旁聽一下？”
易斷小瞧了大夏人的求知欲，尤其是普通人，他們沒有接受傳承的途徑，更沒有大家族的底蘊，自然沒有地方識字的地方。
一旦有了機會，他們又怎么會放過？
大風村的人雖然是伏羲氏后裔，但是這么多年過去了，幾乎從開天辟地開始以來，他們就是被雪藏的對象，大家都防著他們，或者說把他們保護的太過于嚴密，他們自然也沒有機會。
如今驚聞易斷竟然要教人識字，這是多么大的機緣？他們又怎么會錯過？