這一番話說完，容映冉明顯感覺到自己和李尚云的友誼愈發堅固了
這朋友能處啊
兩人本來就是隨便交流兩句，等來到許佑汐身邊，便誰都不說話了。
鮑首輔拿著寫好的折子出來，一行人便浩浩蕩蕩地向著皇宮出發了。
一夜沒睡。
許佑汐自從坐上龍椅之后，就開始犯困，但她今天還有正事要辦。
“如今已經五月中旬，想必用不了多久，大乾就將迎來今年的第一輪豐收了。”許佑汐把概況簡單說了下，“上半年的大乾田地，多數以種植紅薯、土豆為主，如今糧倉中對于這兩種食物儲備已經非常充裕了，所以下半年的時候，要進行調整。”
“全國上下至少保證五分之一的土地種植新引進的玉米、其余土地按照往年正常量種植水稻、小麥、紅薯土豆等。”
戶部尚書杜致意站了出來，提問道“陛下，臣好奇這玉米究竟為何物我朝大批量種植此等種物有何好處是滋味勝過稻米，還是產量高過紅薯、土豆若朝廷自己都難以說個一兩點緣由好處，百姓如何肯信服此舉”
“其一，玉米產量不低，平均每畝可以達到八百斤；其二，玉米和紅薯可以一并種植，是一件互利互惠的事情；其三，玉米口感佳，除了滿足百姓果腹需求外，剩余玉米可以用來喂食雞鴨；玉米秸稈可以打碎作牛羊的飼料。除此之外，好處還有不少，朕便不一一列舉了。”
杜致意表情依舊猶豫，主要還是他從未見過玉米這種作物，光憑許佑汐的描述，他也無法給予絕對信任“不知何處種有玉米臣可否一觀”
“神工局有試驗田，杜大人下朝后可自行前去。”
相比其它問題，許佑汐在這一年中，希望把更多的精力側重于農民致富上。
“除此之外，廣東附近增加甘蔗種植，同時改良煉糖技術。甘蔗渣經過特殊處理，可以作為飼料，或者發酵成為酒精，提煉好的糖塊可以從海關出口。”
“漢雪區、北方草原發展畜養牛羊，飼料可以從種植玉米甘蔗地地區購買，鼓勵農民家中飼養雞鴨豬牛。”
許佑汐把朝廷接下來的計劃傳達了下去“朝廷下半年還有一項任務，朕打算從國子監在內的各大書院，派遣一部分學生前往大乾各地縣鎮鄉下，進行實踐鍛煉。”
一聽到國子監三個字，朝中官吏立馬忍不住議論起來，要知道他們的子女大多都在里面念書啊。
陛下的意思，等于說是把他們的孩子送到大乾境內的偏遠地區，可這一走，誰知道何年馬月能返京啊
姚大成此時卻悄悄松了口氣，這樣看來珮謠提前退學從商，反而是件好事情了。
“陛下，鄉鎮偏遠地區大多貧苦民刁，讓書院這些尚未涉世的孩子過去，這，這不等同于羊入虎口嗎”
“是啊，陛下，安排書院學生到那些偏遠鄉縣又能做什么呢他們又沒有種過地，養過畜禽，過去不是給老百姓添亂嗎”
其實，朝官們說得確實沒錯。
一個什么都不懂的普通學生被分到鄉下就是添亂，但同樣，許佑汐做這個決定也經過了反復斟酌后，得出的最佳選擇。
其中最大原因就是，偏遠地方的鄉縣百姓都不讀書，不識字的，朝廷的新政很難普及到這一大批人。
許佑汐安排一部分學生過去，就是為了通過這些學生，告訴當地老百姓，以后耕田不一定全部靠人力，也可以通過朝廷發明的耕地蒸汽車；如果想要農作物長得好，可以使用朝廷賣的化肥；同時盡可能改變這些農民的思維方式，就好比學習桑基魚田的思維模式，建立共贏的生產經營模式。
第二個好處，尤其是這些國子監出去的學生，背后多少都是有些靠山的。