穆葉凱并不是一個魯莽的人,相反,其實他是一個很有主見的人,他看得清局勢,粗中有細。
“幾年之后,我們就將面臨高考,而通過高考的前提,就是打破基因鎖,成為一階強者,這個……老師你沒法反駁吧?”穆葉凱說完帶著得意的笑容看著方瑾。
他這一句老師并不是尊敬,而是表達著對自己的一種自信。
讀書無用論,被人質疑了無數年,經過了無數年的風風雨雨,其中的論據論點早就被人擴充的扎實無比,穆葉凱也算得上是小小精通了,他有自信能夠睡服……說服說服講臺上的那個死胖子。
“嗯,你繼續!”方瑾微微點頭,示意穆葉凱繼續說。
“也就是說我們的首要任務便是武道,想要通過高考,進入大學,必須打破基因鎖,連基因鎖都無法打破,請問老師……我們現在學的東西,讀的這些書,又有什么用?它能幫助我們通過高考嗎?”穆葉凱嗤笑道。
這是他思考很久得出的東西,讀書?有那個時間,不如多練一會拳。
方瑾平靜的看著教室里唯一站起來的身影,腦袋里思索著如何去反駁穆葉凱……但是思維就像被固定死了一樣,在穆葉凱話中的高考面前,一切東西都顯得蒼白無力。
就像公元紀那些晝夜奮斗的學子,為了能夠改變人生,為了能夠鯉魚躍龍門,一切的一切都放棄了,愛好、感情、生活都拋到了一邊……
當你在某些愛好上有所成就的時候,你得到的不是表揚,而是一句:你學這些有什么用?
能提高成績嗎?
有這個時間,為什么不去學習?
成年人的世界里,最可悲的事情——什么都要有用。
穆葉凱從高考的角度來詮釋‘讀書無用論’,這讓方瑾不僅啞口無言,而且……還隱隱約約有些覺得他說得對!
這是因為方瑾的思維已經固化,仿佛一切事情都要為高考讓路,從小生活在‘高考至上’的環境下,他的思維已經潛移默化的定死了。
畢竟高考可是學生最重要的事情!
方瑾覺得棘手了起來,第一次感覺到學生的強勢,每個學生都有自己的想法。
他不會用暴力讓學生屈服,最起碼,在相互尊重的條件下,他不會使用暴力,這是他的底線,除非這些小蘿卜頭無理取鬧,否則他是不會施展瘸腿之術的。
隨著穆葉凱的話說出來,教室的兩大階級針鋒相對,氣氛變得火熱起來。
周圍的小蘿卜頭也在此刻激動起來!
龍傲天:“就是就是,要是讀書耽誤了本少打破基因鎖,就算讀一萬本書,也沒有任何用!”
齊木:“讀書本來就沒什么用,高考考文化就是走個形式罷了!”
趙飛:“俺覺得穆葉凱說的也有道理!”
穆葉凱緊緊的盯著方瑾,雙眸中帶著強勢與自信。