不僅是學生，就連唐老師都忍不住嘆了口氣“世界在飛快地發展啊，我上大學的時候還沒這些呢。”
彈指一揮間，小30年一晃而過，當年意氣分發的青年現在已經塵滿面，鬢如霜，走向了人生的暮期。
田藍看他感慨萬千的蕭索模樣，下意識地脫口而出“你的人生才走了一半呢，起碼還能再奮斗30年。”
唐老師笑了笑，沒有說話。
電視機里的課程告一段落，學生們活動脖子時，才驚訝地發現，不知道什么時候，天都黑了。
高復班的學生跑過來找唐老師，他該去給他們上課了。
唐老師意猶未盡地從電視機上收回眼睛，叮囑實驗室里的學生:“今天講的內容，你們回去都好好復習。天黑了，早點回家吧。”
然而沒有一個人愿意走，所有人都盯著電視機，滿懷渴慕“老師，我們能繼續看嗎”
不知道后面還有多少新鮮又神奇的課程呢。
唐老師點點頭，催促他們“趁課程沒開始，趕緊動動脖子，動動眼睛，別把眼睛熬壞了。”
大家伙兒趕緊動胳膊動腿，扭脖子轉眼珠。
陳立恒也揉了揉后脖頸，戀戀不舍地收回視線，滿懷感慨“這課上的真好。”
藍藍生活的時代真的好發達，就今天的課程講述的一些內容，他在上個世界的軍工大學都未必能說的這么深。因為當時國內科技還沒發展到這份上。
他唯一沒辦法理解的是，為什么電視機會突然出現這些課程
以他對系統的了解，記得給他們的東西都是浪費掉的寶貝。
不管是那些即將丟進垃圾堆的臨期食品，還是在武斗中轟向自己同胞的子彈和炮彈，甚至連那臺卡秋莎也同樣是被浪費掉的。更別說被當成大毒草焚毀的教材和資料。
但這些電視教學內容又是怎么回事難不成藍藍生活的那個時代也會焚書坑儒嗎
田藍瑤搖頭，小聲跟他解釋“我猜呀，只是說它們被浪費了。”
做學生的人，誰沒浪費過課堂
就連田藍這種自認為是自律型學霸的人，坐在屋里上網課的時候，也直接睡著了。
以己奪人，全世界這么多學生，未能有效得到利用的課堂，加在一起，估計包羅萬象，能夠組成一個覆蓋人類人類各種知識的電子圖書館吧。
陳立恒嘆氣，一邊跟著看衛星導航信號源的課程，一邊表達自己的心痛“都是寶貝呀，怎么能不聽”
田藍反唇相譏“說得你好像上課沒開過小差一樣。”
人就是這種生物呀，越容易得到的東西越不會珍惜。
就好比教室里這些盯著電視看的津津有味的學生，他們上課時，就沒中途走神嗎肯定有。
因為那些課程，今天不學，明天也能繼續學，太平常了。
而現在他們看的這些，對于他們來說是嶄新的世界。太難得了，就成了寶貝。
陳立恒不敢再吱聲了，只睜大眼睛繼續上課。