雖然體育委員沒有和暗戀的女生發展出什么情愫來，但兩個人成為了跳皮筋的至交好友，每次分組的時候，都樂意在一起，成為了跳友。
在這種簡單快樂且幼稚的游戲里，每個人都能找到合適的位置。
于是，大課間、體育課以及晚自習前，這種能抽出至少二十分鐘的時間，再沒有誰趴著補覺或休息了，全部沖出去玩，要是天氣不好就呆在樓梯間里跳。
班里這么大的動靜，老師們也不會忽視，還擔心這班里男女生一起玩，會不會再來一個高三絕戀之類的事情，結果揣手手跟著過去看了幾次，發現管你男生女生，能因為踢毽子欠的次數都快打起來了，就放心了。
咳，小鹿辦事，就是妥。
都是經驗豐富的教師，高一接上這個班的時候，心里就擔心過，江竹安這種相貌出挑成績又好到過分的男生，放在班里會不會是影響女孩子春心萌動的不穩定存在。
結果，江竹安忙著競賽，又實在不喜歡社交，硬是和學校申請了獨處的小教室，基本不露臉。
也擔心過，鄒婉這種性格溫柔乖巧內斂的好學生，會不會被年級里什么亂七八糟心思不在學習上，最喜歡招惹乖學生的壞男生惦記上，結果人家放學跟著朋友去小賣部等烤腸等公交車，根本就不接觸外班人員。
當然，還有暗戀心思被一眼看出來的體育委員，經常偷偷玩手機看八卦的住校女生，還有成績起伏抗壓能力差的課代表，各種各樣的學生老師都看在眼里，和種菜一樣在旁邊護著，擔心小菜苗突然長歪。
結果，菜地里混進來一只小鹿，硬是把整個畫風帶跑偏，老師們揣手手滿意離開，最好的菜苗就是要不借助外力努力長大，班里都是好孩子。
由于夏鹿帆他們班玩的實在太快樂，連不喜歡玩砸沙包踢毽子跳皮筋的，都能玩類似捉迷藏的抓人游戲，惹得其他班也有學生蠢蠢欲動，湊幾個人下來玩。
就是沒有夏鹿帆能組織的人數多，畢竟，這些幼稚到明明白白的游戲，是人越多越好玩。
人不可貌相，鄒婉居然是深藏不露的踢毽子小能手，也是每次分隊的必搶熱門人選，甚至有兩次直接被幾個女生扛走，笑得夏鹿帆把手機拿上，覺得這些畫面不可錯過，開始挨個給每個同學拍一下幼稚游戲的英姿。
等到高考結束，就挨個給每個人發過去，讓他們嘚瑟自己的高三有很快樂的閃亮亮時光。
過去無法更改，未來飄渺不定，唯有現在的每一分每一秒很重要。
夏鹿帆和八福相處這么久，心得就是在和壓力源相處的時候，不要總是用自律、刻苦之類的詞嚇唬自己。
少虐待自己，多鼓勵自己，橫渡痛苦或壓抑的小舟叫做自我安定，是需要夸一夸，抱一抱，然后找點快樂的。
就像班里同學現在每天抽時間跑出來玩，不僅沒有耽誤學習，反而上課瞌睡和精力不濟的人變少了，很多心思敏感容易被壓力困擾的同學，也沒工夫想這些了。
平時除了學習，就開始惦記自己能多學幾個皮筋跳法，或者砸沙包一定要報仇，上次被砸到嗷嗷叫實在太痛了。
學生的反應就是檢驗的唯一標準，原本也有其他班的老師，擔心出去玩是浪費時間，那么幼稚的游戲他家十歲兒子都看不上，摁住了自己班蠢蠢欲動的學生。
現在看到出去玩二十分鐘就能換來的好處，立刻改變態度，開始轟自己班里的學生去玩。