雖然體育委員沒有和暗戀的女生發展出什么情愫來,但兩個人成為了跳皮筋的至交好友,每次分組的時候,都樂意在一起,成為了跳友。
在這種簡單快樂且幼稚的游戲里,每個人都能找到合適的位置。
于是,大課間、體育課以及晚自習前,這種能抽出至少二十分鐘的時間,再沒有誰趴著補覺或休息了,全部沖出去玩,要是天氣不好就呆在樓梯間里跳。
班里這么大的動靜,老師們也不會忽視,還擔心這班里男女生一起玩,會不會再來一個高三絕戀之類的事情,結果揣手手跟著過去看了幾次,發現管你男生女生,能因為踢毽子欠的次數都快打起來了,就放心了。
咳,小鹿辦事,就是妥。
都是經驗豐富的教師,高一接上這個班的時候,心里就擔心過,江竹安這種相貌出挑成績又好到過分的男生,放在班里會不會是影響女孩子春心萌動的不穩定存在。
結果,江竹安忙著競賽,又實在不喜歡社交,硬是和學校申請了獨處的小教室,基本不露臉。
也擔心過,鄒婉這種性格溫柔乖巧內斂的好學生,會不會被年級里什么亂七八糟心思不在學習上,最喜歡招惹乖學生的壞男生惦記上,結果人家放學跟著朋友去小賣部等烤腸等公交車,根本就不接觸外班人員。
當然,還有暗戀心思被一眼看出來的體育委員,經常偷偷玩手機看八卦的住校女生,還有成績起伏抗壓能力差的課代表,各種各樣的學生老師都看在眼里,和種菜一樣在旁邊護著,擔心小菜苗突然長歪。
結果,菜地里混進來一只小鹿,硬是把整個畫風帶跑偏,老師們揣手手滿意離開,最好的菜苗就是要不借助外力努力長大,班里都是好孩子。
由于夏鹿帆他們班玩的實在太快樂,連不喜歡玩砸沙包踢毽子跳皮筋的,都能玩類似捉迷藏的抓人游戲,惹得其他班也有學生蠢蠢欲動,湊幾個人下來玩。
就是沒有夏鹿帆能組織的人數多,畢竟,這些幼稚到明明白白的游戲,是人越多越好玩。
人不可貌相,鄒婉居然是深藏不露的踢毽子小能手,也是每次分隊的必搶熱門人選,甚至有兩次直接被幾個女生扛走,笑得夏鹿帆把手機拿上,覺得這些畫面不可錯過,開始挨個給每個同學拍一下幼稚游戲的英姿。
等到高考結束,就挨個給每個人發過去,讓他們嘚瑟自己的高三有很快樂的閃亮亮時光。
過去無法更改,未來飄渺不定,唯有現在的每一分每一秒很重要。
夏鹿帆和八福相處這么久,心得就是在和壓力源相處的時候,不要總是用自律、刻苦之類的詞嚇唬自己。
少虐待自己,多鼓勵自己,橫渡痛苦或壓抑的小舟叫做自我安定,是需要夸一夸,抱一抱,然后找點快樂的。
就像班里同學現在每天抽時間跑出來玩,不僅沒有耽誤學習,反而上課瞌睡和精力不濟的人變少了,很多心思敏感容易被壓力困擾的同學,也沒工夫想這些了。
平時除了學習,就開始惦記自己能多學幾個皮筋跳法,或者砸沙包一定要報仇,上次被砸到嗷嗷叫實在太痛了。
學生的反應就是檢驗的唯一標準,原本也有其他班的老師,擔心出去玩是浪費時間,那么幼稚的游戲他家十歲兒子都看不上,摁住了自己班蠢蠢欲動的學生。
現在看到出去玩二十分鐘就能換來的好處,立刻改變態度,開始轟自己班里的學生去玩。