除了這個畫風有點偏，讓夏鹿帆想到蝦條蝦片然后有點餓的吉祥物之外，夏鹿帆找到的其他吉祥物，還是很正經的。
尤其是一些被公益活動或宣傳片采用的吉祥物，還會有相關的靈感來源介紹，對應的真實故事或攝影作品之類的。
而且，可能就是和這份真實感有關，比較符合夏鹿帆審美的幾個吉祥物，設計靈感全部來自野生動物攝影師的攝影作品或親身經歷。
夏鹿帆點進相關搜索，想看看作品原圖的時候，驚訝地發現，自己在初中的時候就看過其中兩位攝影師的作品。
初中是有課外閱讀課的，定期還要進行小組匯報總結，所以就有同學借用過相關素材，她現在還記得其中的兩張。
一張是被困在油污之中，翅膀上裹滿泄露的石油，怯怯落在海洋垃圾中的海鳥。
另一張則是和非法捕獵相關，偷獵者縱火去困住猴群，無處可躲痛苦抱住幼猴尸體的燒焦母猴。
沒有什么，再比這種圖片更有視覺沖擊力了，夏鹿帆現在已經不太記得同學在匯報過程中，是否還說過別的，也不知道這兩張照片是誰拍攝的。
但是，圖片里的掙扎、痛苦和無助，讓夏鹿帆印象很深，現在都還記得。
初中的夏鹿帆只是被圖片的內容吸引，沒有進一步去了解攝影師本身，更別說關注野生動物生存現狀了。
但是，兜兜轉轉，即將上大學的夏鹿帆來極地當志愿者，變成野生動物保護者一員，又通過吉祥物設計搜索到了這些攝影師的信息。
在跟蹤鳥群遷徙，并陪伴鳥群繁育期結束，引導新路線的時候，夏鹿帆就了解過野生動物攝影師的工作，只不過那個時候，她更多的注意力在飛機隨行上，對具體的拍攝沒有過多關注。
而且，對于野生動物攝影師來說，最困難的“接近動物”，在夏鹿帆這里是不存在問題的，所以她拍完十二只和鳥群之后，就沒有再關注野生動物的拍攝。
可現在，看過很可能被人們敲擊虐殺的海豹幼崽，也見過母熊帶著小北極熊尋找食物，還有可可愛愛但有自己能看到的八福，這些小念頭很快就組合成新的想法。
夏鹿帆想去做點什么，就像是她搜到的作品和資料一樣，把這些不應該被忽視被遺忘，應該有更多人關注的存在，全部記錄下來推送到容易看到的地方。
她不可以，但是，她的鏡頭可以。
在高考之前，夏鹿帆就有這樣的疑問，她要去做什么。
努力考大學與其說是追逐理想，不如說是對自己的學生身份一個好的交代，去維系自己和鄒婉江竹安的友情，倒是未來到底要做什么，夏鹿帆也一頭霧水。
她好像什么都能做，但是，做什么都容易被家傳詛咒影響。
因為一直都在努力生活，過度充實，反而沒有什么想去做的事情。
畢竟，夏鹿帆是想學開飛機就去學了，想去追鳥群就去追了，想去參加無傘挑戰就買票出國的人，她真的沒什么遠大理想。
所以，等待高考成績這段時間，夏鹿帆一點都不緊張，甚至還有心思去極地撿垃圾。
她沒什么特別的期待感，就像是低著頭被往前推的人，看不到前方的天空中是有太陽還是星星，反正眼下過得挺好就行。