“喲，這不是陳冉嗎”齊老師帶著笑意說道，“怎么在這里碰見你了。”
陳冉回應道，“剛起床，準備吃早餐，齊老師，我待會要去你辦公室嗎”
“去吧，我待會帶你去見個人。”齊老師拍了拍陳冉的肩膀，“昨天晚上你做什么了”
“我在圖書館里看書。”陳冉直接回答齊老師。
“恩看書”齊老師饒有興趣的詢問，“昨晚你看的什么書”
“離散數學，不過只看了一點，還有很多都還沒有看。”
“恩”齊老師愣了一下，他是真沒想到陳冉跑到圖書館里去看離散數學，這方面還是挺難懂的。他是現代數學的一個重要分支，不僅是數學專業的學生要學習，計算機專業的學生也是要學習的。離散數學是很多門計算機專業課程必要的基礎課。
數學的重要性，自然是不言而喻的。幾乎所有理工科都需要學習數學，數學應該說是科學的基礎也不為過。
“能看懂嗎”
“不是特別懂。”陳冉撓著頭，“有些部分還是有些似懂非懂的。”
“去吃早餐吧，吃了來我辦公室。”
“好。”陳冉道別后，一路小跑到窗口前挑選食物。齊老師在心中思索著，陳冉學習的速度很快，并且很容易理解數學知識，這要是去教授那邊學習，相信教授會非常喜歡的。
哪位教授不喜歡天資聰穎的學生呢，尤其是陳冉這種本身就好學，還有很高的悟性以及學習能力的學生，估計教授恨不得每時每刻都想把陳冉帶在身邊，將所有的知識都交給他。
吃完早餐，陳冉來到齊老師的辦公室。剛巧，齊老師也剛回來沒多久，陳冉吃飯的速度慢了些，齊老師正在整理著東西，陳冉敲了敲門。
齊老師抬起頭來，看見陳冉站在門外，帶著笑意說道，“進來吧。”
“齊老師。”陳冉走進辦公室，“今天會開始學習嗎”
“今天啊。”齊老師笑著說道，“今天是準備開始正式學習，不過我得帶你去另外一間辦公室。”
“你剛來可能還不太清楚，少年班的教學一般都是教授或者是副教授一對一的教學方式。”齊老師拿著東西對陳冉說道，“你的東西都帶好了吧我帶你去見一位教授。”