西京桜葉非常欣慰的看著繃帶小人的成績穩定提升，從最開始的零分到現在的一百分，突然就t到了戰斗模式的好處。
如此看來的話，把學生放置在教室上課刷進度條是一種漲經驗的方法，操控小人進入戰斗模式也是一種漲經驗的方法。而這兩種方法相比較起來，明顯戰斗模式是更快的。
只不過比較遺憾的是，這個戰斗模式是隨機觸發的，也就是說小人能不能靠打架漲經驗完全是一個運氣問題。
反正游戲就是不想讓玩家玩的舒服唄。
西京桜葉早就看透問題實質并且已經心如止水了。
可是面對已經擴容過的v2學校，和教室里在太宰治座位旁擺放的兩張空桌椅，西京桜葉想招生的心又蠢蠢欲動起來。
現在的學校是有一位不是人的貓咪代理校長，一位不經常在狀態的國文老師，還有一位經常摸魚導致考試分數低的學生。
當兩人一貓撐起這原本簡陋的學校的時候，學校竟也顯得空曠了起來。
對于這個游戲來說，招生雖然不是一蹴而就的事情，但西京桜葉剛度過新手期，還是勉強可以應付下來的。
現在她有著繃帶小人太宰治靠考試和戰斗給她賺的大量金幣，學校也是升級到v2還空著兩個座位。天時地利，就差兩個能過來聽課的乖乖學生了。
橫濱是一個非常繁榮且安定的城市。
街道上車水馬龍都是q版模型。
人來人往之中還會互相打招呼，分享小八卦都是語言氣泡。
西京桜葉操控著自己形象的小人，走了橫濱一半的地圖，偶遇到了下學回家的繃帶小人。
繃帶小人頭頂上的語言氣泡上有著一個紅紅的感嘆號“”，看上去就很有讓人戳的欲望。
西京桜葉也是不負繃帶小人所望，走過去，戳。
晚上好呀。
我這里有一頂帽子，請問你需要嗎
西京桜葉這才看到繃帶小人兩只手非常費力的抱著一只看上起非常陳舊的禮帽。在得到西京桜葉的確認之后，繃帶小人非常開心，原本圓圓的大眼睛瞇成了兩個漂亮的小月牙。
“你是在哪里撿到的帽子呢”
順著游戲下方的文字提醒，西京桜葉向繃帶小人回復道。
不知道呀，下學之后就在學校門口撿到了。
請你現在找到帽子的主人并將它成功歸還吧。
“確認。”
在發布完任務后，西京桜葉打開游戲的道具欄面板，在那里躺著一頂孤零零的陳舊禮帽。
禮帽看起來有很多年的使用痕跡。雖然飽經風霜，但卻保存的非常完好，想必它的主人一定很愛它吧。
在帽檐的內側寫著一行漂亮的花體英文。但是很遺憾，經歷了時間的侵蝕，并不能讀出英文的內容。
這兩行任務物品的解說，仿佛說了什么，又仿佛什么都沒說。
西京桜葉索性不再去理會這個支線任務。
反正她現在給自己定下的主要任務是在橫濱的地圖上隨即撿到一個學生，而不是去做這種完全沒有頭緒的推理游戲。
漫無目的的走著，直到西京桜葉走到地圖的邊角地帶，然后她看到了一個不一樣的人。
棕色頭發的小人正焦急的在港口轉圈圈，他的手里還拿著一個玩具一樣的更小的小人。
可能是玩偶吧。
因為太小了，西京桜葉并沒有看清，只是胡亂猜測道。
讓她提起注意的并不是這個小人轉圈圈的動作，而是這個小人，看上去
怎么那么眼熟
棕色的像刺猬般的炸毛頭發，穿的是一件非常日常的休閑運動服，一雙和頭發同色系的眼瞳。
最重要的是，那看上去有些軟的氣質。
像她曾經的鄰居，沢田綱吉。
這么想著，西京桜葉挑了挑眉，毫不猶豫的截了游戲畫面，把截圖發送給了遠在國外的沢田綱吉。
“剛在玩游戲，發現這個小人形象捏的很像你。”
因為和國外有時差的原因，西京桜葉原本也沒期待得到沢田綱吉的回復，把手機繼續切換到游戲畫面，去嘗試著做玩偶小人的任務了。
為什么叫玩偶小人呢當然是因為小人身上抱著一個玩偶。
就像她之前遇見的繃帶小人身上纏滿繃帶，帽子小人頭上戴著一頂帽子一樣。
西京桜葉為了自己的取名天賦感到驕傲的同時，突然發現了好像被她忽略掉的什么東西。
帽、帽子小人
難不成繃帶小人給她的帽子是從帽子小人頭上摘的嗎
回想起自己當初拐繃帶小人的時候，他也是要求自己做了一個尋找繃帶的小任務。
好的，先ark一下。