自己家小孩什么樣自己知道，愛馬仕女士很快對號入座，瞪了許曼言一眼。
許曼言毫不客氣的眼刀回敬了回去。
還有臉歧視人家小姑娘，人家沒嫌棄你家兒子就不錯了。
后者可是真正會讓自家孩子受到困擾的不穩定因素。
系統的打臉值又悄摸摸上漲了五。
許曼言沒想到，就連今天來面試幼兒園，也可以給她打臉的機會。
“說得好。”
門口不知什么時候站了位白發蒼蒼的老人。
晨晨爸爸先開口打招呼。
“郁老。”
老師們也齊齊恭敬地喊出她的身份“園長。”
眾家長明白過來，原來老人是幼兒園的園長，真正能左右招生錄取結果的人，也不知道剛剛站在門口聽了多久。
郁園長面相看著就是那種和藹可親，喜歡和小孩子相處的老人。
她笑呵呵地擺了擺手，示意老師們坐下該干嘛干嘛，然后自己找了張凳子，坐在會議室圓桌邊一起參與會議。
“不知道大家記不記得我們幼兒園的名字。”
“郁金香蒙特梭利國際幼兒園。”有位家長迅速回答。
郁老點頭“用郁金香作園名大家可能知道，因為我姓郁，而且郁金香的花語是博愛、高雅、善良、聰穎，這些都是每位父母希望孩子長成的優秀品格，也是園方的愿望，希望每個從這里走出的小朋友都擁有的美好特質。”
“蒙特梭利才是我辦園的初衷，大家知不知道蒙特梭利是誰或者說，是一種什么樣的理念”
許曼言“他是一位很偉大的教育家。”
不僅如此，甚至有人說，他是二十世紀最偉大的教育家。
初為人母，哪怕有育兒經驗的母親和家里保姆幫襯，許曼言不想當甩手掌柜，是真悉心研究過如何教育照顧孩子。
什么都不會，那就從書上學，照著書養。蒙特梭利系列育兒書，是她最為認同和推崇的。
郁老也有點意外在座家長中真有人知道，看許曼言的目光更有好感了，本來她就對剛才的討論中許曼言的仗義執言心有好感，現在更覺得這位家長在其中是個拔尖的，指不定還是教育界的同行。
“沒錯，這位媽媽說得很對。蒙氏教育相信孩子的心靈是有吸收性的，主張用愛與尊重對待孩子的天性。不僅僅只是知識的學習和技能的學習，更重要的是培育美好的人性，讓孩子們獨立，自信，且快樂。對于發育緩慢或者身體有缺陷的孩子，偏見和自私都不是教育者該有的態度。所以如果像晨晨那樣靦腆的孩子，能在我們園里變得自信而開朗，就是我們最大的成功。”
最后錄取結果出來。
落選的只有一個，愛馬仕包包女士的兒子。
人家已經說得很委婉了，我們的理念可能不同，您的孩子也許更適合去別家幼兒園。
這位女士依然不服氣，認為幼兒園的招生有貓膩，揚言要找教育局投訴，還說郁金香幼兒園有什么了不起的，不錄取她家孩子她還不稀罕上呢她會向媒體披露里面都是些有問題的孩子，正常小孩千萬別往里送。
聽得各位家長義憤填膺。
“怎么說話的這是，狗嘴里吐不出象牙，我看你家孩子才有問題，不然怎么落選了”