第十章作文比賽
等班主任離開了，她才忍不住看向自己的同桌，這一看，恰巧對上了同桌看過來的視線。
“嗨，你是轉學生嗎還是”李琪還是第一次見到有人在期中考都過了才來上課的，但是老班的樣子又不像是對缺課這么長時間的學生。
老班在時不好問，老班一走，她就憋不住心里的驚奇疑問了。當然，轉學生這個說法，她也是剛從前幾天剛看過的作文選里看到的。他們學校以前都沒有出現過轉學生，所以她判斷不了。
“呃”筱芫眨眨眼，搖了搖頭，湊近了對她小聲解釋道，“不是啊，我是從一年級跳級上來的，不是轉學生。”
如果班主任他們沒打算跟班里的同學說自己是跳級生，那她就沒必要自己先說出去。引人注目不一定是好事；哪怕可能因此沒多少人和自己說話也沒關系，上輩子獨自生活十多年的她，早就學會了獨處、并享受獨處的時光。
筱芫這么想著。
至于為什么和同桌說多年的學生經歷讓她清楚，在大學之前尤其是小學初中的班級里，一年甚至可能幾年才換一次的同桌，是相當重要的角色。和同桌相處的好壞，幾乎可以決定那段學生生活的快樂與否、甚至正常與否；其重要程度完全不亞于住宿時候的舍友。
舉例來說，如果和同桌相處得好，那么手放過線不會鬧矛盾、上課忘了帶東西可以和同桌共用、跑神的時候同桌可以幫忙打掩護、看不到板書做筆記的時候可以問同桌借來抄等等。
相反，如果相處得不好，那就麻煩了，同桌不但會在你手不小心放過線的時候拿筆、在你走神時打小報告、你看不到、看不清板書時故意不理你，還會故意用言語或小動作讓你不痛快。而這些，和老師、家長多半說是沒用的，因為沒有證據。你要是頻繁找老師要求換座位，說不定還會被當做刺頭。
反正，總的來說，她還是希望能夠盡量和同桌相處好的，哪怕沒法成為朋友，能井水不犯河水就行。就眼緣而言，她覺得這位新同桌眼神清亮，好奇就直接問，應該是個性子干脆的人，她們或許能成為朋友也說不定。
“不過老師沒說，我也不想說，不然有點奇怪。所以你能不能幫我保密啊”小孩子成為好友的第一步，往往是擁有一個共同的秘密。
筱芫一番厚著臉皮裝小孩賣萌撒嬌，成功讓同桌李琪答應了保密，還交換名字成了朋友。
到早讀下課的時候，李琪更是十分有義氣地替她擋住了所有好奇的議論發問“一會老班就要來上課講試卷了，你們試卷都錯的地方都訂正了有這閑功夫，還不如趕緊把試卷錯的地方訂正了”
本來就是一時好奇圖新鮮的眾同學聞言，頓時就散了，如平時一樣該干嘛干嘛、各做各的事。
筱芫借機觀察了一下班里的同學，看了一圈之后，有幾個同學還在偷偷看她；她沒怎么在意，對她們笑了笑就收回了視線。