說完眼睛還快速瞟了周圍。
很好，地上那堆人不知何時已經出去了，可能是嫌屋小影響到他們發揮，要是被穆老太太發現孫女們在學習，他們還在旁邊吵吵鬧鬧，肯定會挨罵。
小堂妹荷荷又不見了蹤影。
屋里只剩下她，萍萍和沒抬頭過的寧寧。
悄悄松了口氣。然后又繼續和題目博弈。
直到
“英英姐”
穆建英羞惱“寧寧你能幫我看看這道題怎么算嗎”
話語越說越小聲，越說越沒底氣。
她簡直太沒用了，連三歲小堂妹都比不上，嗚嗚。
誰能想到她不僅要被班里的同學碾壓，被家里的大哥碾壓，還要被連小學都沒有上的小堂妹碾壓
至于她為什么知道小堂妹寧寧會六年級的題目，全得靠某一天，她因為作業本不見了，還被老師批評了一天。結果放學后喪喪的來到三叔家寫作業，小堂妹就遞給了她一個眼熟的本子，原來它陰差陽錯跑到了小堂妹書包里了。
當時她也沒注意看，因為作業題目被抄到了新本子上了，連打開都沒有打開，就抓緊時間做作業了。
等到回家她再一次檢查的時候，才發現昨天的作業本上被圈出了幾個題目出來，仔細一看，全是今兒老師講過的她做錯了的題目。
第二天一早就匆匆跑去三叔家，從小堂妹寧寧口中得到了個確定答案，是她圈出的不錯。
當即她人就木了。
她知道寧寧是聰明的，她學書法學語文學數學學英文，每天早早起床就出門，沒像建華最開始去學校，還哭著喊著不想去。
但等真正接觸到了，才能知道她已經學到了哪個地步。
寧寧是個了不起的小孩
要是穆建寧知道了她的夸獎，肯定會不太好意思的臉紅紅。
她識字快，是這個世界的文字很簡潔，方便記憶，還有許多字都透著熟悉的味道，分明就是上一世的文字慢慢演變過來，由繁變簡了，只要悄悄去掉腦海里多余的筆畫，就記住新字了。
甚至看書看得起勁兒遇到生字的時候，她也犯懶不去翻字典，根據語境和文字的形態，連猜帶蒙，也能蒙對一大半。
至于現階段的基礎數學、書法，她都是占了上一世的便宜罷了，不值得一提。
唯一讓她尤為頭疼的就是英文，每個符號都看得人暈乎。
小公主是個驕傲的人，她的驕傲不是跟真正的小孩相比，而是快速了解掌握這個世界的規則，不讓自己處于下風。
也許是出身于皇室的緣故，她也是個慣會審時度勢的人。
以前老祖宗在的時候，她可以肆無忌憚、毫無顧忌。
老祖宗不在了，她會學著借老祖宗的余威，過得自由自在。
現在她來到了這個特殊的世界，看上去似乎每個人都是“平等”的，應該算是不幸中的萬幸了。
那她就乖乖順應規則，并沿著這種規則順溜子往上攀，走上真正的“平等”。
在穆建英看著小堂妹打開的密密麻麻的書晃神兩秒后，小堂妹已經沖她招了招爪子，奶聲奶氣給她講起了題。
小公主以前在聽女先生講課時，就幻想過自己意氣風發地站在上面，望著坐著的學生，施施然授著課。
然而幻想只是幻想，她的身份不允許這樣做。