假如把自己跟研二對調，陣平可能也是同樣的相處方式。
他有些挫敗的用手臂遮住眼睛。對，沒錯，他就是慫。
很好，以后見到新一，誰也別說誰。
122論理論知識與實踐操作的可行性
"所以，你為什么不在自己的教室啊小陣平。"萩原研二看著坐在自己身邊的松田陣平有些懵，他倆不是一個系，上課當然也不會重，正常來說，除了大范圍公開講座外，不可能出現在同一個教室里。
"有個什么關系，逃一次課而已。"松田陣平還拿著跟目前課程無關的課本，明顯原本應該是到另一邊上課才對。
萩原研二吐槽∶"才不是這個問題吧，你是怎么找到我的教室的。"
大學經常會換教室，如果有的課涉及到實踐，會在正常教室跟實踐課室兩頭跑，就算普通的理論課也會因為教室排不開于是換樓，或者因為教授心情不好這種原因換一棟樓，又或者因為附近有施工，老師不太能接受吵鬧也會換教室。
這堂課大概兩天前換的教室，他跟松田陣平之間也不互通課表的。
"哦，這個啊，路上隨便揪個人問的。"松田陣平裝模作樣的攤開書，目視前方，擺出一副自己在聽課的樣子。
正好斜前方有個女生回頭，跟萩原研二還有松田陣平互動了下。萩原研二懷疑她是想說∶我幫你把你朋友帶過來了。
那還真是謝謝你了。萩原研二回了她個微笑。
先前一直說松田陣平在學校里的人氣很高，事實上，萩原研二也低不到哪里去。
比如松田陣平只是出宿舍在路上隨便找了個女生，詢問萩原研二的近況，就能得到對方''啊你等等我問問朋友''的回應，再然后接連幾個人就能直接跟對方同班同學搭上話。
但如果交換一下，有人要找松田陣平，那估計被問的人都是一臉迷茫，不知從何下手，除非詢問的那個人是莉原研二。
兩個人的人氣不是同一類型的，比起總是"獨來獨往"的松田陣平，其實更多人會更加熟悉萩原研二些。
由于看到了松田陣平，萩原研二拉著他換到了后排角落的位置，都不需要立起書來擋，僅僅靠前面的同學就能夠遮蓋住他們大部分的動作
"你是想聊天早上的事嗎"原研二壓低聲音問。
松田陣平沒有直接應下來，反問道∶"你這節課重要嗎"
課再重要也沒你重要，小陣平。
"我可以找其他同學要筆記，問題不大。"最重要的是，敕原研二覺得自己必須幫上一把，不然他覺得，不是他說，松田陣平能把自己糾結到圈子里頭去。
或者在他的戀愛道路上反向沖刺大概。
畢竟以前，大一大二時候，萩原研二遇上麻煩找松田陣平幫忙時，那些事情里有涉及到愛情方面的，松田陣平都表現得極度嗯，不太有情商。
"還是怎么表白的問題對嗎"萩原研二打探著松田陣平的反應，確定是之后說道，"不過你確定你對他的感情，是你所想象中的那樣嗎"
萩原研二正經起來。
說實話自從從青梅竹馬轉變成戀人的情況相對要復雜一點。
有的時候關系太過親近，反而意識不到自己的心意。
同樣也因為太過親近，會對反應與情緒產生迷惑感，在大家都是第一次經歷的情況下，難以分辨感情上的不同來。
畢竟排除愛情，朋友之間擁有占有欲或保護欲、只要程度不是特別深，這也算是正常的事情。但這終究不是情侶之間的愛，如果將這種感情錯認了會很麻煩。
"我確定。"
如果誰能對朋友也起反應，那真的是糟糕的不能再糟了。
好。