這個問題，是無數讀書人都在追尋的答案。
最簡單的，最樸素的，就是售與帝王家。
然而，如若真的是一個心懷大志的讀書人，又怎么會滿足于此呢
無論是桑歸農，還是程致遠，都有自己的想法。但是乍然被林暖暖這么一問，他們竟然都有些支支吾吾了。
“做一個君子”桑歸農試探回到。但是隨后他又搖了搖頭。“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”
程致遠說到“傳授先師之學，令香火不息。”
但是，他們又覺得彼此說的都有道理。
林暖暖雙眸明亮，開口道，“歷代文人，所追求的，無非四為罷了。”
“四為”喬松柏看向林暖暖，他從未聽林暖暖聽到此話題。林暖暖認為，所學是為了讓人人幸福。這四為，是哪四為
“為天地立心。”
“為生民立命。”
“為往圣繼絕學。”
“為萬世開太平”
此言一出，猶如平地驚雷，眾人無不為之顫栗。
其中，以程致遠最為激動。他雙手幾乎止不住地顫抖。林暖暖所說的，正是白鹿書院的立院宗旨。
他未曾能用簡單的言語將其概括下來，而林暖暖所說，令他如聽仙樂耳暫明。
桑歸農亦是心中極其震撼，他搖著頭反復咀嚼“為生民立命。”
這已經是他能想到的，最為遠大的理想了。而林暖暖那句為萬世開太平，是他從未敢想過的。但是，他的心因為這句話澎湃起來了。
所有人中，只有程布星，后知后覺地想到，所謂的為天地立心，竟然是他從未達到的。
眾人皆有所追求，唯獨程布星，無欲無求，或者說，不知道追求什么。因而這句話，最令他感觸。
此言一出，他心中卻沉穩許多。其他幾句，都是“正在進行的”。那么這句話也是可以“正在進行的”。
他又何必因為自己一直無理想、無追求，自覺落后于人呢
“好好好。這句話，就是我白鹿書院的訓示了。”程致遠這個小老頭，也是有狡猾的地方的。
這話用來勉勵所有的讀書人，是最合適不過了。白鹿書院先用了，那就是白鹿書院的了。
然而，就是因為他這句話。原本都快要被林暖暖平息的，白鹿書院與山城書院之爭，又重新燃起了。
桑歸農亦覺得這句話精妙非凡，應該由天下學子共同學習，自我勉勵。
白鹿書院竟然想要把這句話占過去，當做自己獨有的。
一時間，對白鹿書院這種，只服務于貴族、收費高昂，將百姓拒之門外的厭惡，又重新涌上了桑歸農的心頭。
“這位姑娘，按照你所說，我們是否應該比試這些東西呢”
桑歸農堅信，信仰如此的人，必定不會偏向于白鹿書院。而且白鹿書院這種獨占的想法，必定不會培養出如此心懷寬廣的學子。，，