顯然鮑檜不是只在挑釁別人的時候嘴臭。
鮑檜自感十分寬宏大度，原諒了薄耘當年把他一片好心當驢肝肺的無知和自大“對，過去了，別說了，吃菜。”
薄耘換了雙筷子，吃新送上來的煎餃。
鮑檜瞅他“剛聊嗨了，差點忘了，我是要跟你說傅見微。到底要多少錢啊我爸好像是每學期每人一千。夠用嗎我感覺飯都吃不飽。我就傅見微一個，每月三千，夠嗎我爸每個月只給我一萬，說怕我被人敲詐。他就是摳，瞎編。我沒敲詐別人就不錯了，誰敢敲詐我”
“一分錢也不用。傅見微成績好，宿舍免費給他住，學費學雜費幾乎全免，有助學金和獎學金，完全夠他飲食和日用品開銷。”薄耘說。
鮑檜問“那他出去玩兒呢他跟佳書像，佳書搞音樂，挺燒錢的。”
“傅見微不搞音樂，他只搞學習。”薄耘說。
“啊那他打游戲嗎”鮑檜問。
“他只搞學習。”薄耘重復了一遍。
“那他是沒錢搞這些嗎”鮑檜說，“我可以資助他搞這些。”
“我也可以。問題是他沒時間，他的時間要用來搞學習。”薄耘說。
鮑檜終于理解了這件事，“哦”了一聲，轉而問“那他買衣服肯定不夠吧總不能穿山寨的吧”
薄耘說“他穿我小了的。”
鮑檜頓時皺眉“我就說你一個人不夠吧給人家穿你不要的舊衣服”
“我給他買新的他不要。”薄耘說，“傅見微就這樣。”
“我懂了，”鮑檜說，“自強不息的灰姑娘，我堂姐喜歡看這種故事。”
“。”
薄耘低頭吃煎餃。
“行吧。反正，有需要你就跟我說。我昨天聽你那么一說，他真的很可憐。其實我真可以跟你分擔，咱倆一起養傅見微。”鮑檜不放棄地再一次提議。
薄耘無法理解鮑檜為何癡迷于跟別人共養點啥，也懶得理解，只說“不用，我養得起。”
鮑檜有點失望，過了會兒，問“那我能找傅見微玩嗎”
“盡量不要打擾他學習，他學習任務是你想不到的重。”薄耘停了下，說，“有空我做東，請大家一起玩，行吧”
鮑檜“哦”了一聲。
薄耘回教室后，特意去傅見微那兒，跟他說了聲沒事，讓他安心，然后跟他旁邊的葉九月聊了幾句。
葉九月的意思是，如果商理還住那間寢室，他肯定要求調換房間，如果學校不同意，他寧肯回家。
雖然葉九月的語氣依舊溫吞吞，但通過昨晚和以前的諸多細節，薄耘看得出葉九月其實性格果斷，主意重，和外表截然相反。薄耘就沒勸他。其實，薄耘自個兒都在琢磨怎么給傅見微換寢或退寢
接下來三天，商理都沒來學校，iss劉說他身體不舒服請假，但同學們早就知道了消息，下課卷子都不刷了，熱火朝天地討論，薄耘都喊不住。
三天后，薄耘從齊佳書那兒知道了結果。
在學校的“主持”下，鮑檜他爸的“談判”下，商理家認慫了，商理本人已經在辦轉學手續了。
齊佳書說得含糊，但薄耘聽出了言外之意鮑檜他爸有億點人脈，先是卡住了商理家的億點命脈，然后軟硬兼施，說相識一場就是緣，搞不好以后有互相幫助的地方。商理家權衡利弊，就滑跪了。
對于這樣的結果，薄耘并不驚奇。
之前他們拿商理沒轍，這個“他們”純粹指學生而已，最多加上iss劉和其他普通任課教師。因為他們用的是最單純、樸素的人際交往法則。