“誰告訴你我選班長是看成績好壞，我剛才說了能力越大，責任越大，你看上次你因為咱們班同學受欺負，你冒著被你們前班主任罵的態度，直接去了班里，把那些外班的同學打跑。這就足以證明你把這個班當成了自己家。多好，我問問各位有沒有人不愿意讓他當班長的”
我聽完班主任的最后一句話，自己本來無所謂的，但是這么一搞，自己還有點擔心，但是班里出奇的統一，都說沒有。
“你看，班里人都同意，我呢，不像別的老師一樣，嘴上說不看成績看人品，我是真的不拿成績看人，我覺得一個人好與壞是看他的品德，一個人雖然學習不好，但是品德不錯，那我就喜歡。而且如果班里你們所有人都學習一樣好，每次考試都考一樣的分數，那誰來襯托他們學習好對吧，我在這不是說學習不好的同學的壞話，我是說，每個人有每個人喜愛的事情，有的人學習不好，但是他喜歡體育，每次比賽體育類的他都給班級里爭榮譽，那你說我就該拿他和學習好的區別對待嗎當然不能對吧。”
“而且，要是所有人都會，那我們老師來干嘛對吧我們老師來上班，一是授課，但是這不是重要的，二呢就是引導你們別再青春期犯錯誤，然后幫你們樹立正確的價值觀。懂了吧，我是不拿你們學習好壞來區分對待的，你們要記住，萬事都要有善心，幫別人就等于幫自己。你們都聽到了嗎”
“聽到了”
我站著撓了撓腦袋，我都不知道該說啥了，既然班主任都這么說了，我就當著吧，我剛想坐下，班主任就讓我上講臺去說兩句。
我走到講臺，看著下面的同學，“首先呢，先和各位說聲對不起，因為我的原因，連累到所有人，還讓所有人都寫了檢討，對不起。然后呢就是，班主任信任我，選我當班長，你們也知道，我學習差，是典型的反面教材，但是，我希望，咱們大家能好好學習的都要好好學習，我在社會上待過幾年，打過工知道掙錢不易，但是學習不一樣，學習只是單純的累腦子，學習是唯一通往成功最便捷的道路，而且掙的錢，受的苦要比你去工作，干體力活輕松的多。”
我說完班主任開始鼓掌，班里的人都跟著鼓掌，“很好，你們看，選他當班長沒錯吧，他自己有正確的人生價值觀。他說的沒錯，能學習的就要好好學習，雖然咱們學校是個技校，和人家大學比起來有差距，但是我們學出來就掌握了一門技術，俗話說技多不壓身，掌握一門技術就掌握了一門飯碗。好了，剩下的時間你們自由活動，下節課是我的課，然后呢，一起去上室外，學習不能死學，也不能天天學，我們要勞逸結合，下節課在操場集合，體育委員帶領好大家，下節課上課我不希望有人遲到，然后我和大家一起做游戲打籃球”
班主任說完，大家都開始興奮，班主任說完離開了班，我們這群人開始自由活動，我自己回自己座位開始趴著睡覺。
快睡著的時候，就感覺旁邊有人，我睜眼一看是小慧，我轉過頭去看著她，“怎么了，有事嗎”
“沒有啊，我就是想看看你，想看你睡覺，想看你，你可能比較好看吧。”
我其實也懂她什么意思，既然不喜歡人家，就不要拖著，還是早點說明白了為好，“小慧，我呢不適合搞對象，因為我還有很多事沒有完成，而且我沒有你想象的那么好，你也不希望你找對象，找了一個不安穩的吧天天讓自己提心吊膽，東躲西藏的對吧，你呢是個特別好的女孩，但是我和你不一樣，如果我答應你了，我就是把你害了，我的過去，還有現在你可能都不了解，我自己知道我是什么人，也知道怎么做事。我不想害了你。”
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