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他見過他們幾次。
他們從街口的翼車里跳出來，與其他孩子告別擁抱，然后走入對面的別墅里。
后來他知道他們是從學校歸來，翼車停泊的地方，是整條小橡樹街的社區接送點。
雙胞胎是家里最小的孩子，他們的哥哥姐姐要么讀大學要么已經工作，父母工作繁忙，平時只有彼此作為玩伴。
瓊斯們在家里也是由仿生人照料起居，所以當他們在他家里做客時，也很習慣被仿生人們環繞和服務。
那時學校正值假期，雙胞胎常常到他家里，一來二去很快大家互相熟悉，成為了好朋友。
瓊斯們向他展示了許多照片和影像，關于他們的校園生活，除了上課學習之外，還有各種小組活動，社團比賽，看上去非常熱鬧。
“為什么你不去上學呢”
麥克這樣問道。
只是單純好奇并沒有惡意。
他自然也知道，于是他告訴他們，他曾經也想去學校，他語音聯系過這所小學，他們卻提出必須由監護人發起入校申請。
學校的人還告訴他，他的監護人早就申請了遠程家庭教育且得到批準，并沒有選擇在校教育。
然而迦南的公民大多數都會選擇后者，尤其是在小學和中學階段。
家庭教育通常是為了一些精神不穩定、或是身具異能容易失控的孩子而設的。
他們只需要參加線上考試就行了，但這種記錄在檔案上，也會一定程度影響他們未來的就業。
他通過仿生人找到了自己的監護人，聯系對方詢問能否見面，沒過幾日，一個面容嚴肅的中年男人上門了。
那個人自稱是一個管家，態度平靜又有些冷淡，很堅定地拒絕了他，表示他現在不適合去上學。
他詢問為什么，管家卻并沒有給他答案。
不過，在家里也沒什么不好，安娜和麥克經常來找他玩，向他講學校的見聞趣事。
他聽著他們的描述，感覺自己仿佛也踏進了那所校園，他隨著他們記憶里的腳步，穿過喧囂熱鬧的廣場，經過滿目鮮妍的玻璃花房，走過小型無害異獸的觀展區，進入設施豐富的活動中心，和他們一起做演講報告，一起設計機器人，一起和同學玩鬧吵架。
雙胞胎又講起那些非常基礎的體能訓練。
彼時的迦南幾乎全民異能者，學校里自然也有相關課程。
學校不會引導他們開發特殊能力，這涉及到一些危險的項目，但對于年幼的異能者們來說，一定限度內的體育鍛煉自然是有益的。
他也想訂購一些有助于提升體能的機器，卻又一次被管家聯系了。
“不要肖想不屬于自己的東西。”
管家淡淡地說，“以你的身份，就該學會不爭不搶，你也不需要力量，你的母親會庇護你。”
他呆呆地看著管家。
管家或許才意識到對于一個七歲孩子來說，這些話聽上去非常奇怪，這才放緩了聲音，向他講述了一些事，最終總結道“我是為了你好，總有一天你會明白的。”
瓊斯們繼續講著故事，他在幻想中度過幾個春夏秋冬，他們的關系越來越熟稔，雙胞胎甚至常常在他的家里過夜。
然后戰爭就來臨了。
在最初那段時間，戰火并未燒到迦南，受到波及的只有圣域，對于他們這些孩子來說，這件事并沒有怎么撼動他們，甚至其影響程度和索瑪自治星區三天兩頭的內戰新聞沒什么差別。
然后某天早晨，所有人的光腦里都跳出了緊急新聞，全息影像是迦南議院的鏡頭，金發碧眼的議長神情凝重地講話。
她表示第二輪投票已經通過，迦南會對圣域進行最大的援助，驅逐入侵的魔人，并且向首都星的罹難者表示哀悼。
三個孩子面面相覷。
“你有沒有覺得凱撒和她長得有點像。”
麥克一邊啃著包子一邊說。
安娜正將一大片煎肉塞進嘴里，“我覺得她更漂亮，不過確實很像，凱撒，你和基亞蘭家族有血緣關系嗎我聽我姐姐說這家族的姻親很多的。”
凱撒舉著自己沾滿糖霜和草莓醬的松餅，“那是我媽媽。”