母女倆都沒出聲，張爸又看向愛人，卻發現她們母女倆手里都拿著桃花酥正在吃，瞧見他還沒動筆，張媽媽忍不住說道“寫啊，畫畫我還能上手，毛筆字我可不行，你忘了你教我學了多久我都沒學會”
見孩子她爸看向自己手里的桃花酥，張媽媽無辜地指了指女兒，“秋雅把剩下的半塊跟我平分了，我就留了一口，你要不”
她只是那么隨口一說，手都下意識把剩下的一口桃花酥喂進嘴里，不成想，張爸張開了嘴。
張媽媽看了眼桃花酥，又看了眼張爸，睨了他一眼，喂給了他，“嘿，這次你咋就吃了，之前我吃不完的饅頭你咋不幫我解決，非要我留在下一頓吃”
張爸津津有味地吃著桃花酥，之前吃的是紅豆泥的，這次是紫薯泥的，都很好吃，不過他個人更喜歡吃紅豆泥的，這跟他是華國水墨畫老師有關系，從小學水墨畫，對自古有很多蘊意的紅豆更加有親切感。
“那能一樣嗎一個是饅頭，一個是桃花酥，豈可同比”他說著，剛想下筆題消失的桃花酥，稍一猶豫，改了想法。
缺
“同學們，這就是這副畫背后的故事，我今天把這副畫帶過來，不是想跟大家說我的家庭瑣事，而是想通過這幅畫跟大家說一個道理，在座的各位，畫畫的水平可能不高，有的甚至可能連及格都沒達到，可是，只要你們有一雙發現美的眼睛，從生活中去找靈感，找素材，絕對不會說沒有東西可以畫”
班上的學生正聽故事聽的津津有味，張老師此刻的總結顯得有些沒那么吸引人，有人意興闌珊，有人忍不住繼續追問道“張老師，你還沒跟我們說師母畫的是哪一家的桃花酥太好看了”
“對啊，張老師，這是哪一家的點心”
“張老師，你再給我們大家形容一下桃花酥的口感，我還想聽”
張爸見班上的學生都對這畫中的點心感興趣，他扶了扶眼鏡，淡笑道“看來你們都對這桃花酥感興趣，不過，為了避免不必要的麻煩，在哪家買的我就不說了，還是那句話，大家都要有一雙善于發現美的眼睛，尤其是你們畫畫的，一定要走出去，多去外面看看，看看世界的精彩，大自然的偉大，千萬不要把自己就束縛在畫架前，沒有輸入，怎么可能有精彩的輸出”
他又把話題拉了回來，可下面的學生已經忍不住交頭接耳，小聲議論了。
“我知道是哪家，寧記點心鋪，她家的點心全都特別漂亮，而且還很好吃我家里買過她家的點心，吃完之后，我盒子跟袋子都沒舍得扔，太漂亮了”
“真的嗎真的嗎這桃花酥是它家的，我太想嘗嘗了，張老師的愛人畫畫水平比我還差都能畫這么好看，只能說明一件事，真實的桃花酥更好看”
“我也是這么想的，說真的，我太好奇真實的桃花酥長什么樣子了”
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