兩個她最信任的人都在不厭其煩地跟孫瑩瑩說這個世界有多么好，可是真正要有勇氣邁開腳，真正要去發現的還是她自己。
她獨立活動的范圍在一點點擴大：有一天推著自行車來給我們單位送了兩包A4紙和一些辦公文具；還有一天郭姐餓了想要吃一條街道外的餡餅，臨出門的時候來了朋友，瑩瑩幫她把餡餅買了回來；拿到獎金那天——獎金可是郭姐發到她手機上的——她自己去逛了一個服裝店，買了一條新的圍巾給媽媽。當然她不認識路的時候，她非得跟人說話的時候，她拿不定主意的時候，她第一次掃碼卻把微信和支付寶弄混了的時候，心里也是謊的，也會麻爪，但獨立出行，重新跟人交往的新奇和喜悅會微妙地平靜和治愈這種慌亂，她不怕出門，她在這個過程中尋找著那個我和小汪警官都喜愛的推薦給她的所謂“生活”，也在這個過程中尋找著自己，尋找著那個本該正常生活的女孩兒。
終于有一天，那個女孩兒好像做夢一般又出現在她眼前了。
她看見十幾歲的自己了，還在跳芭蕾呢：膚色粉白，翹鼻子尖兒的女孩兒，盤著高發髻而更凸顯了精致的側臉和長長的脖頸，她穿著白色的芭蕾舞蹈裙，身體瘦削但有力，手臂如同天鵝一樣平展開時肩膀上會凸起漂亮的肌肉，腿又長又直，被練功襪緊緊包裹，單腳擦地或躍起的動作十分利落。
她多年輕呀，多美呀。
孫瑩瑩看不夠那個“自己”，她穿過小街著急過去卻被一扇玻璃擋住，她離得太近，呼吸附著在玻璃上結了薄薄的霜，孫瑩瑩趕緊把那些霜抹下去。動作和聲響卻把那夢境里面的人給驚動了，那個“自己”也停下了舞步，和她的伙伴們一起，隔著落地窗，帶著不解抬頭看她。
孫瑩瑩有點失望了，不，那是個完全陌生的小女孩兒，那不是她自己。
她趕忙想走，旁邊的門卻開了。
漂亮的舞蹈老師披著大衣看著她笑：“您要來看看嗎？可以進來看。這是我們新開的舞蹈教室。現在有公開課。您可以來看看。”
孫瑩瑩趕緊搖頭，想趕快離開但腳下卻沒動：那是新開的舞蹈教室呀，是教芭蕾的地方，女孩兒們真美，老師也美，她看上去年紀也不大呀，她們在跳什么呢？
舞蹈老師看出來她的好奇和猶豫，熱情地邀請：“有成人課。你要是想要學也可以來。”
這話激起了孫瑩瑩的一點點好勝心，猶豫半天，她終于手放在自己胸前，篤定地說道：“我會跳，我會跳芭蕾舞。”
“那您脫了大衣，進來試試？反正我們現在是課間。”
孫瑩瑩的第一個反應是馬上搖頭，可是轉了一個念頭，她卻想到：為什么不呢？為什么不試試呢？那些孩子們剛才跳的我都會，我還會更多的，我可以試一試呀。
“嗯。行。”
她被那位老師讓進了舞蹈班的大門，脫掉了身上的大衣，她在里面穿著一件腈綸毛衣和緊身的牛仔褲。小女孩兒們看著這位偶然路過就要進來試試的奇怪姐姐，而經驗豐富的老師馬上就從她的頸肩形狀和緊窄的身形看出從前訓練過的痕跡。