“正是，今日學生等特來此恭聆儒師教誨。”當下前面幾排書生都其整整地作答，就跟早排練好似的。而后才是后面那些人稀稀拉拉的稱是，只是聲音卻要輕上許多了。
張禾豐又是滿意一笑：“其實像這樣的講學老夫之前也從未有過，若是你們想向老夫請教如何才能鄉試中榜，只怕是要失望了，因為今日就算要讓老夫來考，怕也難有十成把握啊。”
這話立刻引得眾人一陣輕笑，就是李凌都覺著這位大儒說話風趣，平易近人。但隨即，卻又見他把面色一整：“不過在老夫看來，我輩讀書人若只是為了追求功名利祿而讀書就實在太過失敗了，遵循的更非圣人之道。各位請想，我儒教起于何時，又盛于何時？”
“起于春秋，盛于漢朝，而后才有我儒教千載傳承。”
聽到下方有人作答，張大儒點了點頭：“正是如此，而這也是老夫要指出的問題關鍵。春秋之際，勢在大爭，國無義戰，而使孔圣，使我儒教幾無用武之地。倒是那些不把禮教仁義放在心上的其他學說興盛一時，可這影響到孔圣亞圣及其他儒家先賢鉆研義理，傳教天下了嗎？不，如此亂世，只會讓圣人先賢們更明白仁禮之道有多么重要！
“至于我儒教興起之漢朝，雖然已為顯學，可朝廷取士卻不以此為基礎，而是多由家世名望為由，縱然世之大儒，也有只能在鄉野間埋沒一生。可這些先賢就放棄了讀書著述的理想了嗎？也沒有，他們依舊篳路藍縷，開我儒教入世之道，這才有了隋唐之后，朝廷以我儒教經典取士為官之決定！
“所以在老夫看來，我輩讀書之人既十年寒窗苦讀經典，就該體悟圣人之道，而不是只囿于做官一途，一旦科舉失敗，就失去了志氣，變得渾渾噩噩，誤人誤己。”
如果說之前李凌對這位所謂的大儒還不是太放在心上，覺著更多只是儒林眾人的吹捧，那在聽完他的這番見解后，卻不得不道一句佩服了。
在眼下這個萬般皆下品惟有讀書高，甚至更進一步，可說萬般皆下品惟有當官高的年代里，能提出讀書并不只為科舉，就足見其眼界心性確實遠超一般的飽學之士了。
張禾豐也知道這些話不能多說，所以在略略開頭后，便又迅速把話題往回拉，開始講解起自己對于經學的一些看法研究，尤其是關于仁道方面的一些看法。當真是說得深入淺出，讓不少在場的士子都聽得頻頻點頭，心神激蕩。
李凌旁邊的徐滄此刻也是目光閃爍，一臉激動，要不是有所顧慮，都要大聲叫好了。倒是李凌，對這些空中樓閣般的學說實在提不起太大興趣來，不過也從中汲取了一些對于《論語》《尚書》等儒家經典的一些見解看法，覺著自己在作文時可以一用。
這等講學讓時間過得飛快，轉眼已過中午，張大儒也明顯有些口干舌燥，稍顯困頓了。他便在喝下一杯茶后，笑道：“最后就由老夫點幾人提問，看老夫能不能為你們解惑答疑了。”
這話一出，眾人更顯興奮，雖然沒有舉手的習慣，卻也一個個高揚著手，想要讓這位眾人景仰的大儒點到自己。