“師傅，外界火和水兩種元素充足，我抽取他們生成霧氣，霧氣會擴散離開，這個應該可以一直進行，為什么這個循環會終止呢？”
“永無止境化學反應，這是傳說中的事情。就像我們的身體，很多位置都是化學反應，即使兩種化學元素充足，即使溫度水等條件好，即使生產的化學殘渣被及時送走，但是灰塵沉淀之類的在進行，最終堵上了輸送化學元素的通道，最終堵上了輸送化學殘渣的通道。
運輸化學元素，運輸化學殘渣，都需要特殊物體，都需要能量，這些特殊物體會消失，能量也會不足，從而現實從沒有永無止境化學反應出現。”
“師傅，那身體永生是不可能的。我們為什么還要來這里尋找永生藥劑？”
“每個生靈都有自己的認知局限性。我們也有自己的認知局限性，我們認為身體是不可能永生的，從我們擁有的認識體系來推演就是如此。我們需要探索并持續去證明，這就是我們來這里的原因。”
速看到他們的身體結構，和自己完全不同，有一種元素架構而成的身體，有幾種元素搭建而成的身體。就像一種機械結構在運行，元素是架構也是運作的驅動能量。
他們從外界吸收消耗掉的元素，他們的身體里面某個部位也在壓縮存儲元素。速是細胞離散架構，卻通過神經，電子傳遞信息，蛋白質信息傳遞來構建整個身體系統。每個細胞都可以壓縮存儲相關元素。
自己身體各元素構建非常復雜。他們看到速了，以為速是一堆垃圾，元素風暴區各元素碰撞非常激烈，導致相互融合堆積出速這樣的存在物，元素太雜，能量不充足，對于他們來說，速就是一堆各元素擠壓在一起的垃圾。
他們無法看懂速身上復雜的有序系統，對速來說就是非常復雜的，平衡存在的有序系統。對于他們來說，根本沒有什么秩序，雜亂的，毫無意義的一堆。
速跟著他們，其實速可以做各種選擇，事實上速就是跟著他們，并不知道速怎么想的。
“師傅，有個東西跟著我們。”還是有人關注到同樣的一個東西會跟著他們移動，也發現不是因為他們不小心拖著那個東西。
“萬物有靈，既然對我們無害，又想聽我等說法，以生靈智，就不要驅離，也不用特意關注他。”
“跟著智者，以啟靈智，這都是古代的事情。現在的人知道科學兩個字后，以為知曉一切，再也不要啟迪靈智。”
“時代，難以左右，我們自勉。”
“我們追隨師傅，師傅追隨什么？”