想要和恐懼這兩種感覺，連線現實和幻想。都是預見未來而行動，而預見的未來，都是過去的知識，過去的經驗，過去的畫面，過去的感覺記憶。
想要觸發的有感性行為，也有理性行為。有些有可以實現的過程細節，從而行為這個過程，獲得，這是想要連線現實，結局獲得想要的，這是理性行為。那些還差過程細節的，不可知道的過程行為，并不十分清楚怎么做的，這是想要連線幻想，比較接近現實的稱為夢想，遠離現實的稱為幻想，這是感性行為。
恐懼觸發的有感性行為，也有理性行為。有些有可以實現的過程細節，從而行為這個過程，獲得，這是恐懼連線現實，結局獲得避禍解決之法，這是理性行為。那些還差過程細節的，不可知道的過程行為，并不十分清楚怎么做的，這是想要連線幻想，比較接近現實的稱為沖動，遠離現實的稱為僥幸，這是感性行為。
思考分析運算就是當前時刻的行為，鏈接過去，預見未來。主要就是根據過去的知識，經驗獲得對未來的預見結果。思考能力就是研究現象，研究能力，得出知識成果，有些正確，有些錯誤。
學習能力，是獲得已有經驗，知識，是記憶，理解，更新。是為思考分析，預見未來做的所有準備，非常重要，能節省時間，畢竟人有壽命，而且一定要學正確的知識，經驗，只有這些正確了，后面預見才更正確。
行動能力是一種應用能力，執行能力，就像應用知識，經驗。就像預見未來之時，所采取行動，在現實中做出真實的行為，真實的物品。實現物質文明的突破。
行動能力反饋給思考能力，得到更多知識成果，實現精神文明，科技文明，知識文明的突破，又沉淀成學習所用的知識，經驗，都是正向積極的推動人類向前發展。
對于個體來說，學習能力，思考能力，行動能力非常重要，這是在這個自然世界生存的能力。而感覺，對于個體來說，對人來說，也是重要屬性，沒有感覺，個體活動，個體生存變的沒有任何意義的。
在這人類文明前進的過程中，現實演化，人類的混亂行為，時間并不等你發展，人類和現實演化的競爭永遠是主題。改變現實演化，實現人類的喜樂，永生，永恒是人類感覺永遠的主題。
速出生了，在這個不會被任何存在物困惑的世界里面，也就是人類知識文明已經達到了頂點。就是知識文明達到頂點而已，知道所有現象發生的原因，認識所有現象。
只是，物質文明卻一直有局限性，無法永生，無法永恒，有些疾病無法治療，有很多人無法學會所有認知，有很多人能力有限，等等。所以出生之時就完成能力設置，是這個世界主題，看速出生之時擁有多少資源，這資源有些是運氣，有些是繼承。
而后是否能夠達到設定能力的巔峰，需要速自己想辦法獲取資源。基因改造，擁有外置輔助工具，就這兩樣，看誕生速的那些人有多少資源提供給速。