歐陽蕓是個知性的女性，在古代社會她雖然只能做個賢妻良母，可是她畢竟受過良好的教育，也有寬闊的眼界，對于抓谷里的教育她上手很快，沒有多久就把事情理順了，因為谷里的流民是在陸陸續續的進來，所以學校的開辦也從從容容的一所一所來，歐陽蕓自身也兼了3號谷里的課程。
在一次對全體教師人員的會上，喻梅萍把憋在心里的話說了出來，在范進才和錢師爺面前，她沒有講，在谷里她就百無禁忌了，喻梅萍告誡那些先生：“我們就是教學生認字讓他們有文化，你們千萬別把那些道德文章八股文章弄出來毒害學生，如果一旦發現，那么你們的先生也當到頭了，到谷里種地去，你們家里的月供也會停掉，因為你們違反了協議規定！”
喻梅萍這話說的殺氣騰騰，嚇的那些先生不寒而栗。
忙完了這些喻梅萍便一頭鉆進了3號谷，這一次她找的是百里不動，經過百里不動的努力，谷里所有的磨盤都換成了鐵磨盤，這還不算，他還把所有的軸和齒輪也用球磨鑄鐵的材料更換了一遍，這樣大大提高了磨盤的耐磨性以及堅固的程度。
喻梅萍這次來是為了軋鋼機械的事，離開喻河運鎢礦石來的時間已經不滿一個月了，煉鋼軋鋼的事已經提到了日常程序。對小型軋機，家里爺爺地條鋼生產的車間里喻梅萍就已經熟悉了，她將大概的圖紙畫了出來想交給百里不動來完善，因為谷里水車的動力不足，提供不了軋機完全的動力，需要幾部水車來合作完成，這樣的機關技巧是百里不動的特長。
喻梅萍把自己的設想以及自己的擔憂跟百里不動說明了以后，百里不動死死的盯著圖紙看，沉默了良久他說到：“喻姑娘，你的這個設計，已經是巧奪天工了，我能做的改動不大，不過你所說的動力不足的問題，容我思考思考，到底是幾架水車各做各的，還是幾部水車的力量合在一起，我還要計算一下，看看哪個方案優選！”
能夠找到百里不動這種人才，喻梅萍也是慶幸不已，她只要將自己的思路說出來，百里不動就會給她完善，許多地方他還會和工匠們商量解決的方法。
喻梅萍最想軋制的鋼材，就是圓鋼，也就是12毫米以下直至6.5毫米，由此她突然想到一個問題，那就是度量的問題。現在的長度標準，最小就是寸，這樣的誤差非常大，今后自己制作的東西都要標準化，精準化，不能隨心所欲。統一尺寸，使用標準的尺寸單位，非常有必要，好在1米等于3尺，這個標準還是比較方便換算的，現在只能到毫米，再小的單位肉眼很難分別，必須要借助精密的量具，游標尺，千分卡現在暫時還做不出來，不過眼前到毫米是必須要的，她把這個想法與百里不動說了，并把自己設想的量度也說了出來。
百里不動想了一下：“喻姑娘，我可以用銅條把它做成你所說的毫米的尺子，再小我就無能為力了！”
喻梅萍眼前一亮，對呀，黃銅不會生銹，而且還容易在上面刻上刻度，于是吧制作游標卡尺的想法，簡單的說了一下。游標卡尺的原理其實是很簡單的，不過就是沒人能想到。