“喻榆，你讀的那些書對我們沒用，你如果要做官的話還要重新讀起！”
“姐姐你在騙我，我讀的都是圣賢書，先生說我現在去考個秀才綽綽有余！”
“可是我現在這里不用秀才，你就是真的考了個秀才都沒用，在我這里做官都要學一些實用的東西，這些東西你應該都沒有學過！”
“姐姐，我不信！先生說半部《論語》治天下，我現在能夠把一本《論語》都能背下來，我為什么還不能做官？”
看著眼前既熟悉又陌生的喻榆，喻梅萍感慨萬分，她真不知道該從哪里說起。
“喻榆，比如說，你帶著人到鄉下去丈量土地。這塊土地是個三角形的，它一個角是個直角，兩條直角邊一條是30丈，一條是40丈，你能告訴我這塊地有多大？是幾畝幾分嗎？”
這是最簡單的勾股定理，勾三股四弦五，等于已經把答案告訴你了。
喻榆有些茫然：“姐姐，這些事不是應該下面的人去做的嗎？”
“是呀，你現在就是最基層的官，這些事就是你的事，你先告訴我這塊地有多大！”
“我沒學過，我也不需要學這些！因為我是要做官的，這些粗活都應該下面的人去做！”
喻梅萍無語了，她想起了5年前那個聰明的小男孩，如今站在眼前的就是一個活脫脫的小夫子，如果是旁人，她早就罵出去了，眼前這個是自己的親弟弟，她倒下不了這個口。
還是耐心一點吧！
“喻榆，你知道為什么要做官嗎？”
“爺爺說了，做了官，有許多許多銀子！”
“那么如果做官的話該怎么做？”
“先生說了，勞心者治人，勞力者治于人，凡是做官的只要坐在那里收銀子！”
這可怎么辦才好，眼前這個弟弟已經被這幫混蛋弄廢了！這樣的小讀書人，連續5年被他們灌輸了這些東西，已經認了一個死理，讀書就是為了做官，做官就是為了發財！
喻梅萍耐著性子：“喻榆，你忘記了小時候吃過的苦嗎？現在我們做官，首先要明確你這個官是怎么來的？你做官的目的是什么？你做了官之后的目標又是什么？你這個官又代表了誰的利益？”
“姐姐，你怎么問我這么簡單的問題，如果你讓我做官，那么這個官就是你給的，做官的目的當然是賺銀子，目標當然是銀子越多越好！至于利益當然是官府的利益，順便還有自己的利益！”
這話就沒辦法再談下去，目標、方向、結果都是南轅北轍，喻梅萍心頭的火差一點要冒出來，但她還是壓制住了。
“喻榆，我們每一層的官員他們都是來自于最普通的百姓，要懂得百姓的疾苦。所以做官的目的是要解決你治下百姓生活勞作中發生的各種各樣問題，你的目標也就是要提高自己，解決這些問題的能力，那么結論就很清楚了百姓的利益就是你的利益，因為你做的每一件事都是代表了百姓的利益！”
“姐姐，你說的這些我聽不懂，跟我的先生說的完全兩樣！”
“所以我才讓你再去讀書，你先要把做官的態度擺正，把做官需要的本事，解決問題的方法學到，這才能夠有資格去做官！這還不算，你還要在今后實踐中得到提高，真正的掌握解決問題的方法，真正的懂得民間的疾苦，還要經過考核，這才算是勝任了做官！”
“姐姐，如果我去做官的話，你能給我一個多大的官？”
“這必須要從最基層的做起，只有懂了這一些，你的境界才能夠上去，接下來才能慢慢的升遷！”
“那到底是多大的官？”