“我正在演兵，不可即離。請功曹、主簿代我相迎。”
黃榮楞了下，沒說什么，領命折返。
莘邇直到看完了場上的演練，吩咐騎督將和蘭寶掌等繼續操練下兩隊胡騎，方收拾起攤在矮案上的《軍令》，與羊馥離開，往去郡府。
《軍令》是本朝編定的軍事法合輯，內容包括軍營列隊禮節、武器使用管理、宿營和行軍紀律、戰時紀律、陸軍和水軍的戰斗條令，以及兵敗連坐、軍事司法官的選拔辦法等篇。
莘邇沒有掌兵的經驗，要想把部曲帶好，必須從頭做起，由掌握《軍令》開始。
紙上得來終覺淺。《軍令》包含的內容多樣復雜，只熟讀是不行的，所以月余來，凡到軍中，他必攜帶此書，以與軍中的各項日常事宜相對照，從而付諸實踐上的運用。
比如剛才乞大力問為何不教胡騎用槊，莘邇的回復其實并非本質的原因。
真正的原因在《軍令》中說得很清楚。那就是：騎兵部隊依照戰時不同的作用，被分成了三類，分別名為“戰騎”、“陷騎”、“游騎”。戰騎主要以輕甲構成，是戰斗的主力；陷騎為重甲精銳，是踏營陷陣、戰斗勝負的決定力量；游騎是負責偵查、巡邏、牽制的輕騎兵。
朝廷對乞大力等部胡騎的戰場定位是游騎，那么自然就不會教他們戰騎、陷騎才需要學習的槊戰技能。騎督將不屑理他也是出於此因，其部皆乃戰騎、陷騎，在軍中的地位高於輕騎。
莘邇到得郡府。
功曹史亮和主簿張道將，已把氾丹接入了府中。
正堂臺階下，兩人相見。
莘邇戎服，氾丹官服，互相打量稍頃。
氾丹注目，見莘邇年二十余，身材修長，膚色略黑，短髭，縑巾褶袴，腰革佩劍，側懸虎頭鞶囊，立態挺拔，不得不承認他“略有”英氣，心道：“賣相尚可。”
莘邇細看，見氾丹身量稍矮，面白無須，相貌俊朗，高冠褒衣，腰金囊紫，配玉剛卯，左插寶劍，首以玳瑁為飾，頗具貴氣，心道：“儀表堂堂。”
兩人對揖行禮。
莘邇笑道：“不知氾君駕至，未能遠迎，尚請勿罪。”
氾丹板著臉說道：“將軍操勞軍務，乃心王室，令人敬佩。”
“請入堂內敘話。”
兩人入到堂上，坐定。
莘邇半句廢話沒有，直奔主題，說了請氾丹來建康的緣由，末了，說道：“此便是主上之令。府君何意？”
“王令昭昭，下官謹遵照行。”
氾丹回答的如此痛快，使莘邇驚訝，心道：“未料小氾竟不似老杜，毫無遲疑。”
卻是，氾丹的父親氾寬久為朝中重臣，谷陰城破日，氾寬是迎降諸臣中的一員，令狐奉稱王后，依舊使其居官原職。令狐奉意欲收諸夷為用的政策，氾寬早去信告之了氾丹。因是，氾丹對此已有心理準備，不像杜亞，朝中無人，消息閉塞，驟聞之下，難免嚇了一跳。
“請問府君，約略何時可著手此令，又何時可功成，覆命主上？”
氾丹抬眼皮，瞅了眼莘邇，不答反問，說道：“大王以君督我三郡軍務，統管此事。我貿然猜度，對於此事，君定已有成策。敢問之，方略為何？以君高見，我該如何著手行事？”
莘邇心道：“這是要探探我的本事么？”