人比人得死，貨比貨得扔啊！
此刻公園的涼亭上，已經或坐或站著幾十個學生。
學生在涼亭中自動分成左右兩邊，一邊是史學專業的學生，一邊是趙御熟悉的考古專業的學生。
除此之外，在葉彤的介紹下，趙御還看到，在涼亭之外還有一部分學生，有些是漢語言文學的。
整個涼亭，在趙御踏入這里的一瞬間，就能明顯的感覺到一份濃厚的文蘊氣息。
進入涼亭，中間是一方石桌，石桌之上縱橫十六道，分別放著兩盒棋子。
棋盤上，黑子已落下二十六枚，而白子則只有十三枚。
就棋局而言，白子已經輸了小先，而黑子則盤踞在白子的中，上，左下，三個位置上，明顯成騰龍吞蟒式……
“榮班長，您終于來了，再不來，這一局就沒必要再糾纏了！”
對面石桌前，坐著一位眉清目秀的年輕人，單手執黑子，笑容淡然。
而在他的對面，坐著的正是孫麗麗。
原本只是同學之間的互相切磋，不過畢竟大家都是心高氣傲之輩，所以不自覺的，都會將這東西視作榮辱與共的事。
此刻手里捏著白子的孫麗麗，眉頭緊皺，而額頭上甚至都滲出了細密的汗水。
“班長……”
看到榮鯤走進來，這個倔強的女娃眼中瞬間溢出淚來，不過倔強的她，硬生生的給忍住了。
“沒事，換我來吧！”
榮鯤微微一笑，伸手揉了揉孫麗麗的腦袋，隨即接過孫麗麗手中的白子，落身坐在那人對面。
“于史而言，刻篆者以為書而成史，然自無史而起，無有借鑒，作篆者何以延其真？”
榮鯤坐下之后，對面那人拿起一枚黑子，對著榮鯤問道。
榮鯤還沒有回答，一旁坐在身后的趙御先一陣嘬牙花子。
好好說話不行嗎？非得拐帶著這些酸啦吧唧的話，聽起來都費勁！
不過這話趙御是聽懂了。
意思很簡單，對于我們熟知的歷史而言，都是人為記錄的，可是這是一個從無到有的過程，記錄者如何能保證后來者依舊可以‘刻弒而書’。
“以后來者而見，則有流篆可為真！”
榮鯤想了想，隨即回答道。
當榮鯤的話落下的時候，對面執子的男生和趙御幾乎同時搖了搖頭。
榮鯤微微皺眉，隨即伸手拿掉一枚白，而對面那人，直接將手中的黑子落在了封口上。
黑子起勢已成，吞天之勢越起，而白蟒卻收尾蜷縮，先手盡失。
“以歷為魄，刻篆者唯問心……”
對面那人落子之后，說出來答案。
史學廣泛，記錄者良莠不齊，所以誰也不能保證后來者不畏權貴而書，執筆與史者，先要問心……
接下來，榮鯤拿起棋盒中的一枚白子，提出了他的問題。
不過，對面那人顯然不簡單，沉思片刻之后，給出了答案。
隨即本來就不多的白子，再次被拿掉一顆。
趙御算是看明白了，這是以切磋學問為先手，手談這一局庭中對弈！
輸贏即在學問上，也在棋盤上！
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