孩子媽媽焦慮的情緒在發現孩子不疼不哭之后，也漸漸冷靜下來。
只要孩子配合，林芷筠幾分鐘就搞定了縫合。
“應用麻醉會對傷口的神經造成暫時的影響，可能對相互結合不利，所以蒲醫生的建議也不是沒有道理，一般不太怕疼，縫合傷口小的人，我們會建議不用局麻。”林芷筠說道。
“現在孩子的傷口沒有用應用麻醉，傷口有自我保護意識，會加快自我修復，傷口恢復得會很快。”林芷筠聲音不算溫和，神色清清冷冷，說話也是公事公辦的態度，并沒有因為剛剛的無痛縫合而得意。
孩子媽媽就很驚奇，這實習醫生的本事怎么比醫生還厲害？
之前那位蒲醫生狼狽的模樣，孩子家長都還記憶猶新！
而這位實習醫生，居然幾分鐘就搞定了清創縫合！
要是早知道這個實習女醫生這么厲害，她們怎么可能會讓孩子多吃那么多苦頭！
林芷筠是沒有開藥資格的，所以他們要開藥還得等蒲醫生回來，或者頂替蒲醫生的梁醫生過來。
林芷筠拔完針之后，孩子的疼痛感覺就回來了！
孩子家長希望林芷筠繼續給孩子止疼，但林芷筠給拒絕了，只告訴他們一點不疼也影響孩子恢復情況。
這個理由一出，兩個家長再不糾纏。
梁醫生被蒲醫生催過來時，一無所知，只以為就是頂一會班，等蒲醫生回來就完事。
“我來頂會班，蒲醫生去看眼睛了。”梁醫生說道。
“梁醫生，這個孩子敢做的清創縫合，沒有局麻，麻煩您給他開個后續的藥。”林芷筠說道。
梁醫生點頭，遲鈍了幾秒才反應過來，“沒有局麻？”
“對。”
梁醫生心里納罕，就過去檢查了孩子的腳。
做過局麻的傷口會紅腫起來，反之則不會。
第一眼看到縫合傷疤時，梁醫生臉色就一沉，但仔細看幾眼，神色又慢慢地恢復了。
孩子腳上縫合的傷口很齊整，大夫眼里的齊整，并不是像普通人做針線活縫被子的那種齊整。
縫合傷口是讓傷口對合上，讓兩側的裂開的組織挨到一起，這樣才叫縫合。
所以梁醫生剛剛看到齊整的縫合傷疤時，才會生氣，因為傷口的斷面不齊整，縫合時縫線的邊距和針距就完全可能不一樣，這個時候整齊地排列縫線反倒不一定能使傷口對合好。
“這不是蒲醫生做的清創縫合吧！”梁醫生篤定地說道，蒲醫生做事一向不精細，這樣的縫合不可能是他做的。
“梁醫生，是我做的。”林芷筠說道。
“大夫！我覺得這位小醫生傷口縫合的就很好！”孩子媽媽就覺得傷口縫合的很漂亮。
“傷口縫合得確實很好，能照顧到傷口斷面，又能兼顧美觀，做得不錯。”梁醫生夸獎道。
一個實習生能做到這個程度，梁醫生很驚喜，愛才之心也起來，打算急診室后，就讓這個同學去普通科實習實習！
梁醫生一邊給孩子開藥，一邊教導林芷筠，“有些患者家屬會以傷口整齊和縫線密度程度來判斷傷口恢復的好壞，認為越密集越好，其實并不是。”
孩子媽媽：“……”
‘有些患者家屬’感覺有被冒犯到！
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