天庭，東君愛不釋手地觀賞眼前剔透如玉，卻非玉制作的一個剔透餐盤，嫩綠色很符合他的審美：“這百花神倒也神奇，竟然還能制作出天庭都沒有的巧物。”“再過一段時間，諸子出世，不知百花神有沒有想法。”
對天庭的神仙來說，還有三百天不到，第一位子‘管仲’就要出世了，對于人間來說卻是兩百多年。東君說一段時間，蕓姚卻還要等兩百年，不過可以先安排上，東君可以給蕓姚留一個位子，看她到時候愿意拜哪個子為師。
拜諸子為師，對修煉是有好處的。
看了一眼在身邊吃咸鴨蛋的弟子，東君不由搖頭，弟子被蕓姚慣壞了，時不時偷偷跑下凡就要帶點吃的。
好在天上一天地上一年，歲容雖然貪吃，也不會吃太多，蕓姚只需要年年準備些祭品就夠歲容吃的了。
“下次下凡之時，你與百花神說，可以安排她跟隨諸子學習。她若是愿意，留她一個位置，不過最好快一些，因為之后天庭會非常忙，我也顧不得她了。所以轉告她，盡快做決定。”東君說道。
歲容立刻點頭。
東君繼續欣賞瓷器，他很喜歡瓷器的感覺，有種泥土轉化的感動。雖然蕓姚手藝簡陋，但不妨礙東君欣賞：“手藝雖然糟糕，卻也用心。”他所欣賞的絕非瓷器本身，而是背后的心意。
蕓姚并不知道東君評價她的手藝糟糕，如果知道也不會上心，因為她本來就不是以手藝見長。她把手藝傳授給采邑居民，很多居民的手藝已經青出于藍而勝于藍了。
蕓姚雖然是手藝的傳播者，但絕對不是最出色的手藝人。因為真正要提升手藝需要日積月累的重復勞作，還需要優化勞作過程的巧妙心思，這兩個條件蕓姚都不具備。她雖然也是在勞動，但她的勞動主要是在嘗試新發明，而不是不斷重復某一種工藝，并對其進行改進。
重復累積經驗，改進工藝技術是采邑居民在做的事情，他們學了一個技藝，并以此為生，才有累積和改良的動力。
蕓姚又要修煉，又要管理采邑，還要發明技術，時間不夠。
東姨拿著紙張，對著太陽看，刺眼的陽光也變得朦朧起來：“難怪你說可以用紙做窗戶，確實透光。”天庭的房子不需要采光，就和龍宮一樣都是自帶發光的，只有凡間的房子才需要借助太陽的光芒。
“主要還是作為記錄文字的載體。”蕓姚說道：“可以代替竹簡。”
“？”東姨顯然覺得很奇怪：“代替竹簡？可是紙張如此柔弱單薄，如何禁得起刻刀？”顯然她以為在紙張上寫字，和竹簡刻字一樣，用的也是刻刀。
也難怪，因為蕓姚雖然發明了紙張，但沒有發明毛筆，更沒發明墨。
“自然是不能用刻刀的，得用筆，不過我現在還沒發明。就好像是在墻壁上作畫一樣，是把色彩留在紙張上，而不是刻在上面。”
東姨點頭，比作壁畫就理解了：“治理采邑還真是高深的學問呢。”她知道蕓姚做這么多事情都是為了采邑的治理，她雖然不懂，也知道蕓姚花費了不少的心思。