能夠在剛開始學習舞蹈的時候，有一個好的啟蒙老師，這對舞蹈的以后也是很大的幫助。
而且能夠讓孩子堅持學舞蹈，是一件很不容易的事情，畢竟我學起舞蹈來特別的枯燥，尤其是剛剛開始的基本功，很多的孩子都是在這里的時候，不愿意學舞蹈的。
熬過了這段時間到了進步班，學習了音樂舞蹈以后，就會好很多，畢竟能夠讓孩子更好的去產生興趣了，這樣的話，孩子也是更愿意去學習的。
但是這些基礎班的小朋友們，在基礎班里面都特別的開心，也愿意來上課，之前的基礎班就只有幾個人，而且招人招了很長時間也很難招得上來，畢竟確實是特別的無聊。
所以館主看著人少也就不愿意上課了，而且招老師去給這群孩子們上基礎課程，也是沒有什么太多的意義。
畢竟掙的本來就少，所以只能夠館主一個人上。
但是后來施小蝶來了以后，便直接把這個班給了施小蝶，沒想到施小蝶，還真的是挺不錯的。
竟然能夠讓基礎班的人，現在變得這么多，甚至很多的小伙伴們，都特別的喜歡上施小蝶的課，而且還有很多的家長推薦了別的小朋友來上課。
慢慢的一點一點的，施小蝶也受到了大家的認可，學生也開始多了起來，甚至現在人最多的班級就是基礎班了。
原來進步班里面也會有很多的人，現在進步班的同學們，也是少了很多。
甚至很多人，還想要回到基礎班里面。
而且這個班級里面是，按照選拔制進來的，有很多的同學都是從基礎班，調整到進步班級來的。
但是如果成績不好的話，還是會被調回基本班里面進行學習。
有幾個孩子特別的喜歡施小蝶，特意考試沒考好，從進步班直接就落回了基礎班。
施小蝶知道這些孩子這么做，雖然自己的努力得到了認證，也被同學們得到了表揚，是一件很好的事情，但是這對孩子們來說。
這并不是一件好的事情，如果能夠更好的孩子，一直都在基礎班的話，那么會很耽誤孩子的。
這對以后的發展來說并不是什么好事，他們要是想要以后走得更好，就必須要進入到進步班當中。
多去練習舞蹈，從舞蹈當中找到更加屬于他們的力量和感覺，這樣的話，他們才能夠更快的進步。
到時候也能夠考級的，所以說，還是希望孩子們能夠更快的進步，有一天能夠走得更高，那也是對她的一種鼓勵和表揚。
而且也有很多的老師來找到施小蝶，跟施小蝶反映這種情況。
她當然能夠理解家長們是怎么想的了，家長肯定想讓孩子越走越遠。
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