李毅這才明白過來，原來李大堂是為了扭轉這種現象，真正的為金原這個地方做點實事兒。
但是問題肯定就出現在這里了，上面給的教育補助經費，那都是按照人頭來算的！就是你的招生數量越多，能拿到的補助也就越多，基本上每個人每年能有三百多塊左右，這不是夸張，因為金原這邊就缺少人才，十分注重從小培養，不過這些人一個個都是拿了錢就不管學生了，根本不在乎什么升學率的問題。
其實人人都保持著一種默契，你拿你的錢，我拿我的錢，誰都互不干涉，但是李大堂的出現和他的這種行為，卻是真真正正的觸動到了這些大老板們的利益。
李大堂自然就受到了所有人的排擠，并且各種各樣的威脅恐嚇，直到后來他的建材公司也受到了打壓，基本上已經瀕臨倒閉了，沒有了這個經理來源，李大堂自然沒辦法長時間的堅持下去了。
李大堂給出的條件十分優厚，只要是錄取了之后，馬上就會讓人觀察家庭生活情況，如果家庭困難的學生，那就免收學費，跟這些孩子說以后長大了，你們再回來補學費就可以，甚至是教材費李大堂都會幫他們墊付。
第二就是李大堂開辦食堂，每天給學生的飯菜不能說是多么豐盛，起碼都是五谷雜糧都有，而且還能時不時的有肉吃，如果有些學生家庭實在困難的，李大堂還會讓學生們多拿一些食材回家。
光是這些，就已經證明李大堂是足夠有良心的了，比那些老板們不知道強了多少倍，但是李毅猜測問題就出現在這里，李大堂這邊越受歡迎，那些老板們就越坐不住！
于是這些老板紛紛開始卡李大堂的經濟來源，在建材公司上面進行打壓，還有就是挖李大堂的師資力量！
怎么挖？當然是用錢砸！
提高自己學校的教師工資，李大堂這邊給的是八十塊錢，那我們就翻一倍！
原本李大堂學校的四十多位老師，被挖走了一多半，最后只剩下了七八個人而已！
這樣一來，李大堂自然就沒辦法上課了吧？
但是沒想到李大堂根本不怕這個，直接在學校的禮堂講課！將所有的學生們全都集合在了一起！也就是公開課的形式！
這些老板們自然是氣不過了，于是再次開始琢磨，最后終于是合力將李大堂的建材公司逼到距離倒閉只有一步之遙，也正是因為這個原因，李大堂沒有辦法繼續在堅持下去了，現在學校已經沒有什么學生了。
李毅了解完這些情況之后，認為是時候和李大堂談一談了。
李毅沒有辦法幫李大堂太多，這些老板的身后都有背景，李毅能做的事情就只是在學校方面下下功夫，比如勸一勸李大堂，換一個地方開學校！
桐鄉村里面，正是缺少一座學校！
李毅的想法和之前的所謂慈善家完全不同，他要開學校，自然就要開到最好！最好是以后能讓這個學校里走出幾個大學生來！
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