文藝兵這種從來沒有出現過的藝術形式，一經出現，就驚艷了眾人，很快成為士兵們晶晶樂道的東西。文工團用他們看得懂、聽得懂的表現形式，將很多東西灌輸的士兵的腦中。
黃明遠通過這種宣傳媒介，使士兵們的心牢牢地和黃明遠連在了一起。
四月八日，總管府令：以大同學兵隊為基礎，成立豐州講武學堂。
黃明遠早就想成立一所軍校了，只是豐州太小，軍官需求并不大，根本沒必要建立一所軍校。但這仍然擋不住黃明遠對軍校的覬覦，畢竟常凱申委員長以一所軍校起家的歷史太讓人震撼了。
當然現在的軍校和后世差了太多，光是招生制度就不一樣。豐州講武學堂實行推薦制和功取制，一般只有立功提拔的人和受到上級推薦的人才能進入。畢竟軍隊以戰功為尊，要是靠考試選拔人才的確不太現實。
學制也很短，一般是一年時間，其中半年學校教育，半年擔任黃明遠的戍衛工作。若是培訓班，三月便足了。
這樣做的好處便是能讓黃明遠就近接觸這些年輕的骨干人才，方便提拔、培養，也能夠就近培養感情，徹底掌握軍隊的精英人才。
除此之外還設有高級將領班，跟黃明遠之前給手下將領上課差不多，不過更正式，算是提升高級將領的指揮能力。
上學嗎，反感的人很多，尤其是大字不識的。不過也有充滿期待的，畢竟在黃明遠身邊便意味著機會和渠道。
黃明遠對于這項制度是強制命令的，沒有經過軍校培訓的，不能直接提拔。在豐州，黃明遠的命令就是法律，所以即使不識字的人，也在積極尋求識字機會。黃明遠又讓人在軍隊中組建識字班，提升士兵的文化水平。
在黃明遠心中，這些士兵從來都不是戰爭的消耗品，而是黃明遠精神的宣傳隊，播種機。黃明遠期待這些人在戰場上建功立業，更期待他們在退伍之后，改變那些一個個沒落、腐朽的村子。
四月八日，總管府令：以大同工匠教授隊為基礎，成立豐州軍事科學院。隨著時代的發展，只是憑借蠻力的相爭越來越不可能取得勝利。當初西漢時為什么會有“一漢當五胡”，很大原因就是中原王朝在軍械裝備上遠超胡虜。不過現在隨著胡虜進入中原，這種優勢越來越少。黃明遠希望通過這個軍事科學院，將原本個人化的測繪、軍械制造、天氣觀測等先進技術成體系的發展壯大起來。這是一個孵化器，將要孵育最先進的科學技術。
為了配合軍科院的發展，黃明遠又建立豐州軍事科學學堂，類似于后世的國防科技大學，專門培養真正的科研人才。
什么時候都是人才為寶，沒有人才，黃明遠自己培養。
四月八日，總管府令：建立豐州氣象觀測所。
四月八日，總管府令：建立豐州舟橋建設部隊。
······
四月八日，黃明遠一共下了十三道命令，沒有一條直接涉及到作戰部隊。四月八日，黃明遠一共下了十三道命令，將一支傳統封建的軍事武裝發展成一支真正的國防軍隊。
喜歡天下安康請大家收藏：(www.bqgyy.com)天下安康筆趣閣更新速度最快。