“我們看了你直播的視頻。”
“發現你這種天賦，好像還可以運用到任意其它樂器上？”
安老師拍了拍旁邊一架古意盎然的古箏：“來試試？”
她剛才就聽到自己父親，讓貳壹試用家里的各種傳統樂器來著。
相比起鋼琴，貳壹的確覺得自己，好像對古箏、琵琶這一類的煌國傳統樂器的興趣更大一些。
“嗯，其實鋼琴我還真沒彈過幾次。”
“小時候家里也沒那個條件，專門給我買一架鋼琴來練。”
“所以反倒是那些價格不高，家里條件能夠承受的小件樂器，我練的更多一些……”
貳壹坐下來撥弄了兩下琴弦，開始歡快的彈起了最近經常彈奏的，各種古箏翻奏版國外名曲和動漫歌曲。
可聽到貳壹彈奏這些國外名曲和動漫歌曲，幾位藝術學院的老師卻不禁一陣無奈。
現在的年輕人普遍對傳統藝術不感興趣，還真就多虧了這種用煌國傳統樂器翻奏動漫歌曲的形式，才引起了一陣風潮。
雖然這種行為起到了極大的推廣作用，使廣大青少年對傳統樂器產生了濃厚的興趣，都想著學會了好去翻奏各種國外名曲和動漫音樂來炫耀。
但是對她們這些，從事傳統藝術教學的人來說，這又何嘗不是一種悲哀呢？
傳統樂器可不是單獨存在的，與之搭配的還有流傳千年的傳統曲目，跟那些停留在“以詞傳意”階段的外國名曲相比，“以音傳意”的煌國古曲，境界不知道要高到那里去了！
傳統樂器學起來也許不難，但是想要真正達到“以音傳意”的層次，卻不是誰都能做到的，再加上現代人的浮躁，真正能夠領悟古曲意境的人，更加是少之又少。
但是，安老師想起之前柳璃給她看的那一段視頻，不禁又升起了幾分期待。
雖然通過視頻聽上去的效果，比在現場肯定會削減許多。
但是依然能夠聽出貳壹在彈奏琵琶等傳統樂器時，其中所蘊含的那種能夠感染人情緒的力量。
所以當貳壹用古箏彈奏了幾首曲子之后，又順手接過柳璃滿臉期待遞給他的琵琶，跟彈吉他似的橫抱在懷里開始彈奏的時候，安老師不但沒有去改正他的姿勢，反而開始注意他彈奏的指法來。
因為姿勢什么的其實不重要，琵琶最早也的確就是橫著彈的。
發展到后期，才改良成了豎彈，其實只要彈得好聽，怎么彈很重要么？
古人還不是時不時秀一把反彈琵琶？
琵琶古曲，貳壹目前比較熟悉的，就只有《十面埋伏》和《霸王卸甲》這兩個曲目。
畢竟在直播的時候，更多的是用這些傳統樂器，去翻奏那些年輕人比較熟悉的動漫歌曲，更能吸引看直播的年輕水友。
所以了，貳壹一曲風格迥異的[琉特朵]戰琴版彈奏技法的《十面埋伏》彈完。
現場的眾人，特別是擅長傳統樂器的安教授，直接就愣住了！