第二天，白瑞樹一如往常，起個大早，吃了早飯就沖向了圖書館。
在家里待的每分每秒都會被父母“深情注視”，白瑞樹臉皮薄，怎么也扛不住就跑出了家。
作為一名剛剛結束中考的學生，現在為高中生活做的準備越多，高中生活就會越輕松。
莫余在白瑞樹腦海里鬧騰，要白瑞樹在圖書館里多找一些銀河共和國到目前為止的科研成果，他要看個盡興。
但白瑞樹要找的是修真方面的書籍，莫余再怎么鬧騰，也不能讓白瑞樹從修真區離開。
“好吧，修真的進步也是科技進步的一部分。”莫余退了一步，沉下心來和白瑞樹一起看修真專欄。
經過一千年的發展，修真界已經整理出了一套修煉的體系。
法力凝練、神識修煉、事物感悟是修真的三大基礎。
事物感悟讓莫余有些茫然，這是個啥？
翻閱典籍后，莫余明白這東西究竟是起什么作用的了。
同等神識強度和法力強度，雙方對戰，譬如石頭剪刀布，要是雙方都出石頭，打到天荒地老都有可能。
稍有見識的修真者就會針對對方的出招來拆招，這就是最基礎的事物感悟。
而高端的事物感悟，還是以石頭剪子布打比方，對方出個石頭，一定要出個布才能克制嗎？
手槍步槍沖鋒槍，榴彈地雷云爆彈，什么東西效率高還好用就用什么，修真的世界，誰還跟你石頭剪子布？
不論是戰斗還是生活，思維的靈活程度就是利用修真能力的靈活程度，而這一切的認知都來源于現實世界，如果一個人認識不到只要電壓足夠就能擊穿橡膠，那么他用法術制造的雷電也永遠擊穿不了橡膠。
故此，對事物的感悟和理解是修真者必須注重的內容。
哪怕是感性的認知也行，足夠龐大的法力就能夠基于修真者那點淺顯的認知做出偷天換日般的創舉。
但終究還是認知越深越輕松，想要成為一名優秀的戰士，就得掌握足夠的知識。
“越看心越慌啊……”白瑞樹放下一本修真百科，總聽人說高中時有分流，到時候主修研究的就專攻研究，主修戰斗的就專攻戰斗。以他的中考成績，選擇戰斗方向在事物感悟方面應當沒什么缺漏。
所以現在要補充的是法力凝練和修煉神識的手段。
這兩項要是走官方途徑，剛好是到了高中才會接觸的法門。
“高中之前的學生接觸神識修煉手段可能會導致精神異常……但我都考完中考了，準高中生修煉神識應該沒事吧？”白瑞樹自言自語，將手伸向一本名為“觀雷法簡單介紹”的神識修煉法。
莫余待在白瑞樹的意識海里，看云卷云舒。
就莫余來看，以白瑞樹現在的精神強度，想要修煉神識，還差了一點。
起碼莫余當初有意識地使用神識時，法力水平已經達到了五行功第一關的水平，還有兩輩子疊加的神識強度，就這樣試起將神識探出體外也廢了莫余好大一番工夫。
但白瑞樹如此積極進取，莫余覺得還是應該鼓勵白瑞樹，而不是潑他冷水。
大不了等白瑞樹修煉出事的時候，自己在他的意識海里幫著查漏補缺。
而且莫余也想看看，別人修煉神識的時候，待在他的意識海里能看到什么景象。
白瑞樹夾著有關神識修煉的書籍，鬼鬼祟祟地觀望了一下閱覽室中的眾人。
孩子在看童話，老人在看地理和歷史雜記，一些青年人在側方翻閱著什么。