實驗看來正進行到關鍵時刻，米立刀甚至沒空搭理剛剛進來的白瑞樹，只有卓天瑞忙里偷閑朝白瑞樹比了個手勢，讓白瑞樹先到一旁等著。
白瑞樹聽話地坐到一邊，學習之前的實驗記錄。
……
這場實驗看起來很受米立刀重視，直到實驗徹底完成，進入整理器材環節，米立刀才有余裕開口：“白瑞樹同學，現在還是寒假期間吧，你來實驗室是要幫我們做實驗還是來學習的？”
“老師，我有個問題想問。”白瑞樹便把自己金丹上發生的事講述了一遍，隱去了莫余忽悠自己的內容。
“……年輕人有活力真好啊。”米立刀聽完都無語了，原因如此明顯，白瑞樹卻沒發現，這就是燈下黑嗎？
“你的金丹是你修真成果的一切，你的神識是指導使用這些成果的航標，你把航標駐扎的地方投影在金丹上，這和原本的神識-金丹體系有什么區別？”米立刀打了個比方，這算是神識-金丹修真體系的理論基礎之一了，也不知道白瑞樹是怎么碰上這么個燈下黑的。
聽到米立刀的話語，白瑞樹如“撥云見日、茅塞頓開”，啊呀一聲想通了，霎時間百感交集，真不知道該說什么好，要想張口說話吧，還有些羞愧，若是不表示感謝吧，又枉費米立刀的指點。
米立刀怎么說也是老前輩了，就算和那些專精人情世故的八面玲瓏相比不算擅長言談，在這個時候給后生遞個臺階也不困難：“這沒什么，你還年輕，等你在修真的道路上走得更遠些，你就會知道，越是走得遠，越需要回過頭來看看我們的出發點是什么。”
“你看我剛才做的實驗，”米立刀輕輕敲了敲那臺透明箱，“用晶體影響深淵生物的實驗，我一直在做。在我還沒做出能拿到大河學者這個頭銜的成就之前，有一段時間我曾經著了魔地重復做一個區間內的實驗，只想找到水木晶和木火晶在同一方向上距離深淵生物信息處理中樞五到十厘米之間對他們行為影響的線性關系。”
“你猜怎么樣？”米立刀說到這里，卻要白瑞樹猜猜。
“我不知道，但您后來成了大河學者，您一定是找到了這種關系。”白瑞樹哪知道這個啊，自從進了這間實驗室，要學的東西那是如同滔滔江水從不斷絕，他只有學習新東西的工夫，就沒有回過頭去學習米立刀實驗團隊過往歷史的工夫——當然了，學習理論基礎另算。
“哈哈哈，我壓根沒找到，那段時間的工夫全白費了。這兩種晶體對深淵生物的影響壓根不是什么線性關系，想當然地認為它們對深淵生物的影響必定呈現線性關系才是我最根本的錯誤。”米立刀笑得很開心。
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