“導演太細節了。”唐君忍不住說道。
這個動作看似平平無奇。
但這個動作卻是，一個人想將遠處看得更清楚的下意識動作，也與最后她雙手攀上城墻欄桿的動作呼應，俱是想距師父近些更近些。
三哥已經看傻了，張著嘴，眼里燃著興奮的小火苗。
王一段身形移動，步上高臺，自側面到正面特寫，一直是仰拍，反正就是一個帥字。
而后擂動戰鼓，亦擂動了時宜的心鼓。風吹起王的衣擺，紫紅色的內里，和盔甲、鼓槌的紅布同色系。
這一幕對時宜是不小的震撼。她自幼長在安樂的清河郡，身邊只有親人和婢女，后來多年不出院門，僅與詩書作伴。
此時看到的是遠山、王軍、戰神、高臺、戰鼓、飛雪，聽到的是風聲、雪聲、鼓聲、誓令聲、心跳聲……眼界開闊，深思飄渺，心神激蕩。
這是她見他的第一面，雖然相隔甚遠。那端是肅穆的閱軍，眼前有亂入的飛雪，耳邊是軍士的誓令，她在東方大白時分，自少時，被攝去了心魂。
……
拜師結束。
加了空氣劉海的小十一自帶一種嬌憨的感覺，加上柳施施本身靈動的眼睛，還有她一臉純真無公害的甜笑，完全戳中唐君萌點。
演一個不能說話的人，最困難的就是要壓抑住自己忍不住開口的那個趨勢：在信任的人面前開心時會露齒笑。
在與娘親分別時不舍全都寫在眼珠子里。
表達感謝時是面對不熟的人略帶拘謹的淺笑＋行禮。
雖然十一一句話沒說，但她的眼神已經幫她全都說了，沒有大家擔心的、她一不小心沒控制住張了一下嘴想說話的場景。
看到這里。
唐君不禁抿了抿嘴唇。
……
吳君拿紙擦了擦眼淚，心中微微有些難受，這劇雖然看起來有些甜，但是真的太壓抑了。
以至于她緩了好久才繼續看劇。
也就是唐君不知道。
后面的劇情！
要不然還真棄劇不看了。
這才兩集呢，他都差點扛不住。
放下紙巾，繼續盯著屏幕，不忍心錯過任何一段劇情。
事實證明，她又一次被這部劇給俘虜了！
這無疑是一件很難的事。
雖然心中早就對這部劇有了期待，
不過，能不能征服她，還得看這部劇的質量。
第三集。
對于十一，唐君的感官是心疼，小時候時宜和父親關系很好，但父親卻被流放，時宜得到父親永遠不會再回來的消息后受到巨大打擊，發了一場高燒，病好了之后就沒有再開口說過話了。
似乎有點故意的成分，唐君覺得編劇對女主太不有好了！
命途多舛，那么小就經歷了和至親分開的痛苦，后來還被利用，送進南辰王府。
故事仍在繼續。
第一晚來藏書樓找她以后，師父已經習慣到這里來尋時宜了。
“王府沒有好的去處，只有舅母的藏書樓有趣些”。
十一比劃著：“那師父為何不教我”。
“你是我正經收的第一個徒弟”，
“我從未有過徒弟”。
因為拿不定主意到底要教她什么，即使案上熏了凝神香，他仍然心煩意亂。
院內，鏡頭里先出現的是對此一無所知的時宜。順著她期待的眼神，望向鏡頭右邊的王，然后實化王虛化時宜，接起王與成喜的對話。
在成喜回答：“武功不可，余下皆可。”
此時鏡頭拉高拉遠，攝入師兄師姐們的竊笑。
四師姐捂著嘴樂嘿。
最聰慧最嘴快的三師兄笑她：“難道只是為了討個弟子的名頭么？”
說完遭到了王之懲戒真的是不怒自威，一個眼風掃過來，三師兄秒慫。
聽說師父要教時宜學琴，徒弟們驚訝了。