聽完陳宇這番回答，舞臺上，徽州七中的校長、副校長等人懸著的心終于放下了，一個個臉上的笑容都變得自然了。
而舞臺下的眾記者則表情各不相同。
有人認同地微微點頭，覺得陳宇說的有道理，整個揚州他分數最高，他這分數要是抄的，那是抄誰的？
有人則依然用懷疑的目光看著陳宇，心里還是不認可一個從小到大成績都稀爛的差生，能在高考這個關鍵時刻，爆發小宇宙，一鳴驚人到拿下一州高考文科狀元的程度。
當然，也有人心里已經認可陳宇的說辭，但就是看不慣陳宇這小子臉上此時掛著的笑容，怎么看這笑容，都覺得討厭。
更聽不了這小子剛剛那番話里所透露出來的態度——什么意思？你的意思是你從小就是個學霸，卻為了能盡情的玩耍，而故意裝成一個學渣的模樣？這話聽著怎么就這么欠揍呢？
“陳宇！陳宇！你的意思是從小學開始就故意考低分？那個時候你那么小，就知道藏拙了？不可能吧？你幾歲的時候就有藏拙的意識了？”
有記者當場提出質疑。
這質疑一出，現場所有記者都驟然醒悟——是啊！哪有幾歲的時候就知道藏拙的？
于是，大家看向陳宇的目光，又紛紛透著懷疑。
這時候，陳宇還沒開口，徽州七中的校長秦忠一上前一步，輕咳一聲，笑著搶先發言：“各位是不是都覺得你們幾歲的時候，肯定都不會藏拙？”
“對啊！誰幾歲的時候就有藏拙的意識啊？幾歲的孩子懂什么？對不對？”
剛剛提出質疑的記者連忙接話。
其他記者也有大半點頭附和。
秦忠一莞爾一笑，順勢接話，“所以你們高考的時候，肯定都不是一州的文科狀元嘛！你們不能拿你們自己的情況，來揣度我們的文科狀元啊！
各位都是普通人，但在普通人之中，歷來都藏著天才！對吧？否則陳宇同學怎么可能在盡情玩了這么多年之后，一到高考的時候，就拿下咱們揚州的文科狀元頭銜呢？對不對？
天才就是這個樣子的呀！你們普通人拼命都學不好的知識，對天才來說，盡情玩樂之余，隨便看幾眼就都會了，而這就是天才和普通人的差距，我知道各位都很難接受這個世界上有這樣的天才存在，但是……各位還是要擺平心態，面對現實嘛！對不對？”
眾記者：“……”
有人臉黑黑地低聲爆出粗口：“草！”
也有人斜睨著秦忠一，從牙縫里擠出十幾個字：“我去尼瑪的，說的好像你也是天才似的。”
相比舞臺下那些記者不爽的糟糕心情，舞臺上，被校長搶先發言的陳宇，此時心里就舒服極了。
他突然覺得秦校長好帥，這么好的校長，還能去哪里找？
……
應付完這些媒體記者，校長秦忠一拉著陳宇的手臂，親自帶他來到不遠處的一群商家代表面前。
喜氣洋洋地把陳宇介紹給這些商家代表。
這些商家代表的態度，要比剛剛那些記者友善多了。
爭先恐后地代表各自背后的公司，向陳宇表達他們的來意。
大部分都是想請陳宇代言他們公司的產品，也有少數幾家公司代表，含笑表示他們公司可以無償贊助陳宇一筆助學金，供他上大學用。