在六年級的最后半個學期，一個人的出現也將拉開喚心青春到來的序幕。
在班級里，喚心很少有跟小伙伴們打成一片的時候，八歲前的他還是和其他小朋友一樣在院子里瘋狂玩耍的。
自從那晚以后，喚心像換了一個人一樣。不是他被驚嚇到了，而是他看見了一個不一樣的世界。
他似乎也明白，自己該走什么樣的路了。在童年其他孩子還在撒尿和泥的時候，喚心就開始在學道的路上越走越有勁了。
還有半個學期喚心就要結束自己的小學生涯了。旁邊所有的孩子們都在老師營造的氣氛下緊張的總結著這六年來學到的每個知識點。
喚心還是跟往常一樣的手肘著頭，看著窗外的風景，而第三排靠窗的位置，也永遠只有他一個人坐。
原因是他一直看著窗外經常會影響其他同學的學習。
以前的同桌是坐在前排的班長馬海燕，是一個扎著雙馬尾的大眼睛女孩，學習也是不錯的。自從喚心開始天天看著窗外開始，馬海燕也經不住誘惑的時不時的跟著喚心看看，盡管他不知道喚心看的是內心的世界，與窗外的風景無關。
可是年幼的她怎么能知道咋回事，下課時也經常問喚心，到底在看什么。喚心每次都是淡淡一笑說在看天上的云，愿自己是小鳥之類的話，讓人云里霧里的。
一學期下來，馬海燕的學習直線下降，名次掉落了十幾名，本來一直跟隨喚心緊隨其后的，而今卻一落千丈，老師父母最終他責任歸結為，喚心的奇異舉動，影響了班長海燕的學習，此后喚心就成了一個人坐了。老師再也沒有安排其他同學跟他同桌了。
喚心自己也是不以為然，反而覺得清閑。
這天，跟往常一樣，數學老師在黑板上一遍遍的強調著這道題的重要。班主任老師推門而入，吸引了所有人的目光。當然不包括一直望著天空的喚心。
“同學們停一下，這是我們班新來的一位同學叫韓小敏，大家歡迎一下。”班主任對著數學老師點點頭示意后說到。
稀稀拉拉的掌聲過后，只聽一個甜美的聲音悠揚的傳了過來“大家好，我叫韓小敏，從省城轉過來的，希望能跟同學們做好朋友。”
說罷，又是一陣掌聲。
班主任似乎也不愿耽誤數學老師太多的時間，隨后就對著韓小敏說：“小敏，你就坐靠窗第三排空的那個位置吧。”
話音剛落，一向不理世事的喚心忽然轉過頭來，他有些不解的想看看，班主任好幾年都不安排人做自己旁邊了，這回是咋了？
只見一個扎著馬尾，面容清秀，一臉甜美微笑，笑起來還有兩個小酒窩的穿著一身白色連衣裙的女孩緩緩走了過來。
喚心在某一刻不得不說把他的思緒從思考中帶回到了現實社會的課堂上。
只見女孩坐了下來，課堂有恢復了正常。喚心才慢慢把眼神收了回來，他的感覺就是這個女孩有著一種不同于別人的氣質。跟班里的所有同學都不一樣。頓時有了一種心“砰砰”跳的感覺。
這可能是他第一次見到除了母親徐雅婷意外，最好看的女性了。盡管那年的他們才十一二歲，但喚心還是被面前的女孩擾亂了他的思緒了。
一天無話，喚心也知道不能一直盯著人家姑娘看，也很有風度的收回了眼神，調整了一下又進入自己神游的世界中。