添歲頓時有些吃驚，因為他沒想到公子嘴里會突然冒出這么有文采的話來。
“公子，您最近看書看的勤，果然文采是越來越好了。”添歲急忙恭維道。
陳昕微微的笑了笑，接著邁出步子就往橋上走去。
此時橋上的人很少，只有三三兩兩幾個書生正在橋最前端的涼亭里欣賞著湖景。
陳昕沿著九曲煙波橋一直往盡頭的涼亭走，同時問道：“添歲，當時我是在哪個位置被人踹下去的？”
添歲指著前方不遠的一個轉彎道：“公子，就是那里。”
陳昕快步走到添歲所指的位置，站定后看了看腳下，問：“就是這嗎？”
添歲點頭：“是的公子，小的記得就是這了。”
陳昕點了點頭，隨即雙手叉腰一面享受著湖風，一面欣賞著水景。
添歲猜測公子來這是想借故地重游讓自己回想起什么，便小心的問：“公子，您有沒有想起點什么來？”
“沒有。”陳昕果斷搖頭，回答簡短利落。
片刻后，陳昕便調頭往岸上走去，說道：“添歲，去叫艘船，咱們游湖去。”
添歲連忙一路小跑回了岸上，然后就在橋附近的岸邊談定了一艘烏篷船，接著便麻溜的跑回了陳昕跟前。
“公子，船叫好了，您這邊請。”說完，添歲就引著陳昕上了船。
上船后，陳昕便背著手站在了船頭，大聲道：“船家，開船！”
隨后，船夫便用桿子將船撐離了岸邊，向著湖心處緩緩的行去。
陳昕迎面吹著湖風，享受著寬闊湖面給他帶來的舒爽感，腦海里不禁冒出了一些詩句，當下便朗聲誦道：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.......”
念到這，陳昕忽然就停住了，皺眉搖了搖頭道：“不對不對，這詩太應景，得想一首游湖的......”
于是，陳昕便在記憶中搜索起有關游湖的詩句來。
很快，陳昕就想到了一首，再次念道：“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。”
念完之后，陳昕便點了點頭，自語道：“嗯，把功山湖想成西湖的話，這首就還算應景。”
與此同時，陳昕也對自己有了新的認知。
因為這首宋代徐元杰的《湖上》是陳昕讀小學時看過的，如果不是穿越的話，他壓根就記不起來全文。
換句話說，穿越不但讓陳昕擁有了超強的記憶能力，還讓原本就存在他記憶中的內容變得具體和深刻了起來。
“公子，您還會吟詩呢？”
聽見添歲的聲音，陳昕便轉頭看去，只見添歲正張大著眼睛一臉驚訝的望著自己。
陳昕頓時有些不滿意，皺眉便道：“吟詩怎么了？本公子這些天看了那么多書，難道連首詩都吟不出來嗎？我還告訴你，本公子現在不光會吟詩，還會作對呢！”
撐船的船夫正好聽到了陳昕的話，便笑著搭腔道：“這位公子，說到做對子，上回老夫載了兩位年輕公子游湖，其中一位心血來潮想出了個上聯，可惜一直到游湖離開他們也沒能想出下聯，不知這位公子有沒有興趣試著對一對呢？”