劉主任和王主任已經給上級打了報告，就等報告批示下來，馮慧珍就可以作為科長走馬上任。
雖然現在趙新平已經回到了工作崗位，可是食堂里的氣氛對趙新平很不利。
沒人搭理趙新平，工作上大家各干各的。
趙新平手下沒有了幾個徒弟也只能老老實實作為一個大廚去做飯。
再也擺不出當初剛來廚房時候的威風凜凜。
可是所有人都以為趙新平會灰溜溜的，想辦法調離。
沒成想趙新平居然還呆住了。
在這種讓人不舒服的氣氛之下，趙新平還能心平氣和地待在這里，倒是讓人刮目相看。
劉主任興沖沖地來到了局長辦公室。
打了一個禮拜的報告，理論上這份報告應該出結果了。
敲響了局長的大門。
“請進！”
“張局長，我是來拿我們食堂的升職報告的。”
劉主任笑著走進來，卻發現張局長的辦公室里有人。
張局長笑了笑，指了指對面的矮胖男人說的。
“這是馮主任，以后由他來配合你們工作。還有這一次的人事調動的報告。我覺得有些不合適，所以只能給你駁回。”
“張局長這次的人事調動報告有什么不合適的？”
劉主任覺得奇怪，上一次他來跟張局長說的時候，把馮慧珍的情況說了。
而且還說明了馮慧珍得到了省市領導的贊揚，連張局長都說這樣的年輕人應該大力扶持。
怎么短短一個多禮拜，張局長就改變了主意？
旁邊的那位馮主任笑了笑。
“劉主任，這件事是我勸張局長的。”
“馮主任，那我倒要聽一聽，你有什么意見不同意這件事。”
劉主任覺得奇怪，這件事怎么好好的新上任的這一位主任要插手。
理論上新上任的主任還沒有接手工作，更不清楚人事調動的問題。怎么會管這種事情？
“劉主任，你說的馮慧珍我還真的對她有一些了解。如果我沒記錯，她現在還是工農兵大學的學生，沒有畢業，現在是一個學生。
就算是畢業之后，馮慧珍也是要調回他們原來的農場那里去安排工作的。認真地說她的工作關系，她的糧食關系都不在我們這里，你要是把她調動成為科長。
那么對于她以后的工作問題，人事調動問題有很大的問題。
我們要考慮到我們國家培養工農兵大學的學生，就是為了讓他們回去建設家鄉，回去為家鄉更多地出力，而不是把他們留在了當地。”
“劉主任，我知道你愛惜人才，可是我們不能和底下的生產隊乃至農場搶人，這樣不利于大家的工作關系。”
劉主任聽完這話，竟然有些無言以對。
的確，馮慧珍是工農兵學生。
這種學生帶有特殊的使命，而且身上的工作關系和糧食關系都不在學校。
不是簡單的畢業之后就能分配的問題。
“你看劉主任這就說明咱們考慮問題還是不周到，不周全。容易跟底下的兄弟單位產生矛盾。
馮主任說得對馮慧珍個人能力非常出眾，可是她畢竟是要回去建設家鄉的。這一點我們不能忽視。
還是不要給她太多的責任和重擔比較好，讓她參加正常的工作，學習就好。這是對她個人負責，也是對咱們食堂負責。”