林雨桐咬了一口餅子，武后這是想干什么叫自己學學蘇味道的模棱學，凡事別太區分黑白
行這個先生，我接下來了。
然后蘇味道覺得這就不是人干的活，這位公主太難伺候了，他覺得每天都備受折磨。
按時上課，從不遲到，上課認真聽講，這絕對是好學生的標準。
但是，這個學生每天都會問一句“先生，昨兒朝中可有事”
也無甚事
“無甚事，到底是有事，還是無事”
有點事
“這一點，是指事少呢還是事不大”
蘇味道“”這叫人怎么說呢他只得說，“天后之意，該修建明堂。”
明堂是個什么東西呢是天子可與天通的地方。最開始軒轅黃帝修建過明堂，后來到了漢朝就沒有明堂了，不是不想修，而是因為明堂的修建辦法失傳了，誰也不知道怎么造明堂。
木蘭辭上那句歸來見天子，天子坐明堂。
就是那個明堂了。
李治也想修來著，這不是遇到天災沒修成嗎武后就說，咱現在接著修。沒樣式不怕，朝中沒人答應不怕，北門學士，你們上，反正得給我弄個明堂來。
誰來督造的修呢
薛懷義你來吧。
林雨桐就問蘇味道，“明堂真可與天通嗎我倒是以為，走出宮闕，去田間門，去地頭，去市井民間門，那才是與天通之處。一棟建筑，勞民傷財，與民無益。天又怎么會眷顧”
蘇味道不敢說這話錯了，也不敢說太后的話不對，但出去跟友人一塊的時候，難免把公主的言辭拿出去說。
這話瞬間門就傳的人盡皆知，武后怎會不知
知道了又怎會不氣
于是蘇味道解放了，武后不叫他做先生了，改派了劉煒之前來，給桐桐做先生。
桐桐每天還是在問“朝中可有事”
劉煒之很本分的回話，“有有事。天后在朝堂設置了登聞鼓和肺石，只要有百姓擊鼓，或是站里在肺石之側，御史就必須得受理百姓的狀子。”
林雨桐點頭，“廣開言路，了解吏治民情，不失為一個好途徑。當然了，這于朝堂而言，震懾各方，加強管控力，也是好的。”
劉煒之松了一口氣，不一味的只說不好的話，這一點就越發的難得了。
他不僅把這話宣揚出去，還進宮去跟天后說，“公主心思通透，公正無私，此乃品行，并非針對天后您。”
轉天劉煒之又跟桐桐說，“天后廣納人才，下了詔書了，叫朝堂內外，九品之上以及庶民百姓，只要有才之人，可自舉，以便朝堂選拔。”
林雨桐就道“廣納人才是對的，此舉重在簡拔寒門，從長遠來說，也是好的。此舉一能收攬天下人心，二能借此鞏固統治，這也沒不對可能讀書的寒門，并非真貧寒。寒門得是先有門才能說的上是寒門，可大唐境遇之內，有多少是無門之人呢有修建白馬寺和明堂的錢財，去顧念兩分民生，豈不更好”
劉煒之就說“殿下，咱們關起門來說話。您這話雖公允，但也當知，天后所為究竟為了什么。帝王之路”
“百姓感念，無冕亦是王”
得又說不到一塊去了。
這三翻四次的，若是她不公允，事情反倒是好辦了。可她就是這么公允，針砭朝政往往一針見血，說一些別人不敢說的話。
這話會叫人心浮動的
武后意識道“還得加緊步伐”不是沒有更好的政策，而是沒坐上那么位置，名不正言不順，施行不了更好的政策。