第2章北風其涼二
卓思衡在現代時對語文便不是很敏感，好在他聰明，背會書學會如何答題與寫作文的通用思路，便能考出不錯的分數。學理科是他忠于自己愛好的選擇，畢竟連看課外書，他都是偏愛史前的恐龍和宇宙的奧秘，什么課外名著參考，一律背個簡介和立意。如今重學文科，雖然有個曾經殿試二甲全國第十名的考霸親爹，但也是條件所限磕磕絆絆，不過還算他腦袋靈光，前一年里他已基本學完開蒙的那幾本“三百千千”，今年開學了聲律啟蒙，如今倒是可以涉足訓詁這一階段的入門爾雅。
卓衍見兒子在如此艱苦的環境中仍能專注思讀，頗顯聰敏慧貫的資質，再加上慧衡剛剛六歲，也是冰雪聰穎，十分有家傳的讀書能耐，便又是心痛兩個孩子如今入了罪籍又是更用心相傳，平常勞役之時也大多思索今夜要講哪本書里的哪段，又要怎么去講授才能讓兒子更好理解書中玄奧。
終究二人只是聽得言傳，連個紙筆都無，卓衍怕兒子女兒光用耳朵聽學得無聊，又無所謂按照書院那般嚴苛的方式啟蒙，就時不時講些更具故事性和趣味的左傳、公羊傳和穀梁傳，加之解一解龍文鞭影中耳熟能詳的軼事典故。
這“春秋三傳”里的故事雖然據說也是科舉考試的重要考點，但其本身確實沒四書那么枯燥，對卓思衡來說更具吸引力，他在帶弟弟妹妹打飯的路上都還在回憶昨晚父親講得內容。
“許無刑而伐之，服而舍之，度德而處之，量力而行之，相時而動，無累后人，可謂知禮矣。”
“哥哥，你在背爹昨日講得左傳故事這是講什么的啊”慧衡五歲，她身體不好，聽課到一半就得休息好一會兒，只記性不輸卓思衡，雖不能如他一樣復述，但也能說個出處來，然而再深的便不知曉了。
卓思衡覺得弟妹都很是可愛，從來都不惱他們打斷自己思路，放柔聲音道“就是說做人要按照自己的能力做能做的事，有些要做的事也得看好時機，不能魯莽。”
“不能無莽，無莽。”悉衡正是學會說話后最愛接茬的兩歲上下，縮在卓思衡背上跟著念，只是他咬字還不清楚，又可愛又好笑。
慈衡見哥哥腳步慢了，則立即表示對哥哥姐姐和弟弟討論的內容極為不滿，大聲道“哥，我餓”
自己這三個弟妹各有脾氣性格，但卻個頂個可愛。慧衡安靜溫文，慈衡好動魯直，悉衡雖還看不出大概個性，但已有些鬧人的小餿主意，將來怕是個不省心的小魔王。不過他們家目前這情況，還是有點個性最好，活出自己的意思來才能吃的進去生活的苦楚。
慈衡又催他快走，撒開手自己先跑兩步，卓思衡趕緊跟上，此時正是春寒料峭，朔州的四月只是比隆冬暖些，路上積雪尚未融化，荒野林間不見半點綠意。卓思衡怕慈衡跑跳滑倒便一直緊跟著，直到放飯處才又抓住自己這活兔子似的小妹。
到了才見，今日的放飯處似乎有點不大一樣。
原本分飯點卯寫錄的張老文書不在，營戶管監的朱通正挺著肚子，不耐與煩躁被滿臉橫肉擠在尊容當中。
“自己拿自己寫別拿多了找抽”他碰了碰腰間的皮柄都開裂了的鞭子，朝排成長隊的老弱喊嚷。
卓家所在的勞營不到一百戶，朔州苦寒環境艱苦難熬，許多老弱刑徙至此后沒出一兩年就去了，所以來這分食的丁人家眷其實不多，只有五十余人，老老小小都很安靜，自己拿了份例的苦野菜炊餅，再舀一勺和水沒分別的湯羹，便到一旁土壟之上去各吃各的。
輪到卓思衡時他正想著昨夜背的書，冷不防慢了些，看起來就氣不順的朱通便催罵他“背個屁的書嘟嘟囔囔凈耽誤老子吃飯罪人生的種又不給考學問，天天酸不拉幾，還當自己是京城的公子哥”